文档介绍：上次课布置的讨论:
(一)查阅相关资料,讨论作为体育管理者(群体行政管理、体育社团管理、体育俱乐部管理、中学体育部管理)应该具备哪些管理知识、技能和能力?
(二)查阅资料并结合实际讨论,“管理的二重性”在体育管理中的具体表现。
(三)阅读并讨论:管理与领导、经营、行政、决策的关系。
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体育管理学概述
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一、管理与体育管理的基本概念
(一)管理的基本定义

从字面上理解:
“管”—管辖,负责;
“理”—处理、治理。
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管理与决策“几近同义”
--美国著名管理学家西蒙。他特别强调决策在管理中的作用,认为对决策必须从广义上加以理解,因为决策贯穿于全部管理活动的始终,渗透在管理的各项职能活动中,而成为管理活动的核心。
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“管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制”
--法国著名管理学家法约尔。他主要从管理的基本职能来理解管理的含义。
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“管理就是设计和保持一种良好的环境,使人在群体里高效率地完成既定目标”。
--美国著名管理学家孔茨。他将管理理解为一种实现既定目标的活动。
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管理学者其他的不同观点:
--“管理就是通过其他人来完成工作”。
强调在管理工作中必须调动他人的力量。
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--管理是一种“学术”或“技术”。

强调管理技能的可学性、可掌握性、可交流性和可借鉴性。
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--管理既是一门“科学”,又是一种“艺术”。
强调管理是一种科学性与艺术性的统一。
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--管理是一种“文化”。
强调管理中渗透着不同的民族传统观念、阶级意识、政治观点、以及社会制度、文化背景等。
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