文档介绍：研究探讨
农业工程实验室开放的实践与对策
高强
南京农业大学工学院,江苏南京
摘要:开放实验是当前高校实验教学改革的突破口, 要的新型人才,是有很好促进作用的。
开放实验对实验教学思想、教学内容、教学方法提出. 是培养学生的实践和创新能力的需要‘
了新的要求。结合农业工程实验室开放的实践,阐述“重理论、轻实践”的教育思想和模式,分割了理
,机械式的实验教学方法使学生只能
,很难体会
一些建设性意见。到实验失败和成功的真谛。在这样的情况下,实验室
关键词:农业工程;开放实验室;实践;对策开放,可以使学生对所学的理论知识融会贯通,学生
可以在实验过程中积极思维,独立解决所遇到的实际
进入世纪以来,高校的培养目标和教学内容问题。学生可以根据自己的实际情况,相对自由地选
,更加重视培养学生择实验项目、实验数量、实验时间,主动地去完成整个
自主创新和与人沟通协作的能力。面对新世纪科学实验过程。学生在实验中可以充分发挥个性,培养创
、协作能力、实践能力等方
代化建设对高级农业工程技术人才要求的培养目面都有一定的提高。
标,构建和优化农业工程类专业课程体系和完善实. 是提高实验技术人员水平的需要
验教学环节等问题,成为教学管理人员急需认真探实验室的开放,必将提高实验教学的质量,同时
讨和思考的问题。农业工程类专业的培养目标是培也将促进实验教师业务水平和综合能力的提高。实
养具有一定工程背景的高级农业工程技术人才。农验室的开放要求教师必须不断充实新的理论知识和
业工程具有实践性、综合性强的特点,实验教学是培实验知识,以适应开放实验教学的需要。而且通过实
,
般占课内总学时的%左右。。完善实验
实践体系要充分体现知识、能力、应用等全面素质综室管理方法。充分发挥实验室在培养新型农业工程人
合发展要求。重视学生创新能力的培养和基本实践才上的优势。
技能的训练,以达到全面提高的目的。针对农业工程农业工程实验室开放存在的主要问题
实验室的现状,笔者分析了实验室开放的必要性以. 经费不足
,由于实验项目的增加,实验内
存在问题的解决措施。容的增加,参与实验的学生数的增加,从而实验仪器
农业工程实验室开放的必要性和材料消耗也随之增加。学校对实验室低值消耗品
. 是培养新型农业工程人才的需要的投入经费本来就是有限的。而且由于工作量的增加
我国是农业大国,在新要求、新形势下,如何培也势必对参与教师给予相应的课时补贴。从而会出现
养高素质的新型农业工程人才是当前农业工程院校经费不足的尴尬局面。
教育实践面临的新课题。社会对农业工程型人才的. 管理模式落后
需求已经发生变化。需要具有很好的实践能力和创开放实验管理组织、管理对象、管理目标等要素
新能力的新