文档介绍：博学笃行蔚然成风
一个人最吸引人的地方是什么?是他本身所具有的知识!而一个人如何具备渊博的知
识?又要靠好的教育!而好的教育最根本的东西是什么?是优良的学风!
培养合格人才是高等院校的根本任务,但是, 决定人才质量的因素却很多,比如, 师资
力量、学生素质、办学理念、办学方向等等。然而,无论师资如何、理念新旧,到头来还是
要看学生学不学,风气正不正。学风体现了学校的学****之风、教学之风、学术之风,说到底
就是学校的办学之风。 一所学校的学风是在长期的办学实践中不断积累和升华出的一种优良
传统, 凝聚着学校全体师生的学术思想和办学理念。 我认为, 学风建设是在学校坚持党的正
确办学方向指导下的一种决定学校前途命运的长期行为。 因此, 学风建设是决定高等院校能
否培养跨世纪合格人才的重要因素。
山东理工大学的校训是 “厚德博学笃行至善” ,体现出山理的优良学风, 代表着山理人
的办学宗旨,引导我们学****生活,是我们山理人的行动准则!
“
博学有很多的释义:一广泛的学****礼记。中庸》 :“博学之,审问之,慎思之,明辨
之,笃行之。 ”《汉书。燕刺王刘旦传》 :“ 旦 壮大就国,为人辩略,博学经书杂说,好星历
数术倡优射猎之事。 ” 明 王鏊 《震泽长语。文章》 :“世谓诗有别才,是固然矣。然亦须博
学,亦须精思。 ”二:学识渊博, 《论语。子罕》 :“大哉 孔子 !博学而无所成名。 ”《北史。
韦阆传》:“﹝ 荣亮 ﹞博学有文才,德行仁孝,为时所重。 ” 宋 何薳 《春渚纪闻。刘景文
梦代晋文公》 :“ 东坡 先生称 刘景文 博学能诗,凛凛有英气。 ”清 张庚《国朝画征录 ?袁
枢传》:“枢 (袁可立子 )博学好古, 精鉴赏, 家富收藏。” 清 程趾祥 《此中人语。 阎王》: 我
主人闻君博学,请往课其子耳。 ”我们大学也应该“博学” ,现代综合性大学,在专业、学科
等方面都应具有 “博” 的特点, 在学术思想、 学术风格、 学术观点上应兼容并包、 百花争艳;
作为教师,应学识渊博、造诣精深;作为学生,应打下厚实的功底,全面提升综合素质。那
对于我们大学生来说如何做到博学呢?首先所谓的博学无非就是人在生活过程中的点点滴
滴的经验与智慧, 而一个人自己在无意中所积攒的东西其实对别人来说已经是一种博学。 其
次博学也是一种处事为人的态度: 一种开放的态度, 热爱这个世界以及关于他的知识, 这样
的人会很开朗, 不自闭, 能更多地, 更敏锐的把握事物好的一面; 一种执着的态度, 热情的,
坚持不懈的,陶醉其中的探索自己内心中困惑,以至于全人类的困惑。这样的人处事积极,
坚毅;一种谦虚的态度,知道自己的不足才能好学,进步。傲慢和博学是有点矛盾。
“笃行”作为博学的最后一个阶段,就是既然学有所得,就要努力践履所学,使所学
最终有所落实, 做到“知行合一” 。“笃” 有忠贞不渝, 踏踏实实, 一心一意, 坚持不懈之意。
只有有明确的目标、坚定的意志的人,才能真正做到“笃行” 。 《礼记 ?儒行》:“儒有博学
而不穷,笃行而不倦。 ” 明 李贤 《答耿中丞书》 :“公既深信而笃行之,则虽谓公自己之学
术亦可也,但不必人人皆如公耳。 ” 鲁迅 《且介亭杂文 ?河南卢氏曹先生教泽碑文》 :“ 中
华民国 二