文档介绍：清水中心校优秀教案评比方案

为进一步加强我校教学常规管理,促进全校教师规范教学过程、改进教学方法、提升教学能力,同时熟悉教学业务,争创教学典范,全面提高学校教学质量,学校决定在全体教师中开展教案检查及优秀教案评比活动,具体方案如下:
一、评审组成员
组长: 王德智
副组长:许国丽郭永会
成员:薛娅琴张海燕王玲曹明飞孟天琳邓雪梅李雪谢燕杨明祥
二、教案编写规范要求:
1、教案内容包括课题、课时安排、教学目标、教学重难点、课程类型、教学方法、教具准备、教学过程(旧课的复习、导言、教授新课、板书设计、巩固练习、小结、作业布置等)、课后总结(体会、得失分析、改进)。
2、教案图表规范、板书设计科学合理。
3、教学环节齐全,能体现教、学全过程,对课堂教学有很好的指导作用。
4、在相应的知识点渗透法制教育。
5、教学目的明确,重点、难点突出,教材分析透彻,语言准确,切合教材和学生实际。
6、教案中既能体现传授知识的科学性、系统性,又能体现教学方法的灵活性。
7、能恰当合理的使用现代教育技术手段。
8、作业适宜,并提出质和量的要求。
9、教学反思具体。(思得、思失、思改)
三、参评范围及教案要求
1、学校全体教师
2、评分标准见评分表(附表)。
四、评选比例:
按教师比例的10%进行奖励。
五、评选办法:
1、全体教师10月10日下午第一节课前上交教案,摆放到少先队活动室。
2、10月12日由组织机构组织评选。
六、奖励办法:
学校向获奖教师颁发荣誉证书,对优秀教案进行展示。
附:清水中心校优秀教案评分表
清水中心校优秀教案评分表
姓名
组别
序号
评比标准
分值
得分
1
教案格式规范,环节齐全,能体现教学全过程,对课堂教学有很好的指导作用,要有必要的板书设计,上过课的教案应有课后反思。
10分
 
2
教学目的明确,重点、难点突出,教材分析透彻,语言准确,切合学生实际。
15分
 
3
教案更新及时,特别对教学内容、方法、手段等方面进行更新,以体现学科发展的方向,体现因材施教。
15分
 
4
教案要新颖,特别在教学内容、方法、手段等方面要体现对学生学法的指导,体现传授知识的科学性、系统性,体现教学方法的灵活性和多样化。
20分
 
5
教学过程的设计符合学生认知规律,能体现师生互动的活动空间,突出以学生为主体,探究性学习的方式。
10分
 
6
教案能体现能力培养,要有利于培养学生的创新精神和求异思维。
15分
 
7
有鲜明的学科特色,有一定的创新性。
10分
 
8
渗透法律知识
5分
教案综合评价
得分
清水中心校优秀教案评比方案
2011-2012学年第二学期
为进一步规范教学过程,改进教学方法,强化教学质量,树立教学典范,充分调动广大教师的教学积极性,促进全校教师教学交流及教学水平的不断提高。学校决定在全体教师中开展教案检查及优秀教案评比活动,具体方案如下:
一、参评范围及教案要求
:全校所有教师。
:参评的教案可以是手写或电子教案均可参赛(电子教案需打印出来);参评教案应涵盖本学期按教学进度规定的所有授课内容;参评的教案应自主编写。
3、教案必须体现法制教育。
(附表)。
二、评比程序
1、参评教师需要提供的材料有:
(1) 授课教案1份;
(2) 课程教学授课计划表1份。
收交截止时间为2012年5月7日。
。
3、评审组成员:
组长: 王德智
副组长:许国丽薛娅琴
成员:张海燕王玲曹明飞孟天琳邓雪梅李雪谢燕杨明祥
三、奖励办法
、二、三等奖,获奖者由学校颁发证书。
,并向全校教师推荐优秀教案。
附:清水中心校优秀教案评分表

清水中心校优秀教案评分表
姓名
组别
序号
评比标准
分值
得分
1
教案格式规范,环节齐全,能体现教学全过程,对课堂教学有很好的指导作用,要有必要的板书设计,上过课的教案应有课后反思。
10分
 
2
教学目的明确,重点、难点突出,教材分析透彻,语言准确,切合学生实际。
15分
 
3
教案更新及时,特别对教学内容、方法、手段等方面进行更新,以体现学科发展的方向,体现因材施教。
15分
 
4
教案要新颖,特别在教学内容、方法、手段等方面要体现对学生学法的指导,体现传授知识的科学性、系统性,体现教学方法的灵活性和多样化。
20分
 
5
教学过程的设计符合学生认知规律,能体现师生互动的活动空间,突出以学生为主体