美术听课记录.docx

文档介绍：美术听课记录活动名称:快乐的鱼儿(美术)  活动流程:,引起幼儿们的兴趣。  并带着幼儿跟随鱼游的音乐做小鱼游上、游下、吐泡泡的模仿动作。(老师:孩子们,让我们一起跟着这些美丽的鱼儿舞动起来) ,组织幼儿欣赏并讨论。  老师:这些鱼都有什么? 引导幼儿回答出答案(幼儿:头、身体、鱼鳍、尾) 老师:这些鱼有什么不同? 先让幼儿小组讨论整合最后派出小组代表回答答案(幼儿:身体有大有小、有长有短,颜色、尾巴的形状等不同)  老师:用什么方法表现出海底景致?让幼儿回想自己印象中的海底在回答答案(幼儿:波浪、水泡、水草等)  ,老师走动指导。  绘画过程中鼓励幼儿在画纸上画出大小不同的各种鱼,并涂上好看的颜色。(老师:孩子们可以画出自己记忆中见过的鱼的样子,也可以模仿老师画出的鱼儿,也可以画自己想象的鱼的样子,画完记得用画笔为鱼儿穿上美丽的外衣)  ,老师评价优秀作品。活动评价建议:老师的课程环节进行流畅,大多数幼儿能较好反馈老师的要求,单幼儿画鱼的时候模样单一,有条件的情况下可以在绘画前让幼儿参观海洋馆、海底世界等