文档介绍：大学生既要具备良好的思想道德素质,也应具备相应的法律素质。
树立“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”的观念。学习和掌握法律知识,增强法律意识,提高运用法律的能力,是培养大学生法律素质的基本内容。
案例导入:
文档:刘海洋伤熊事件的启示
增强法律意识弘扬法治精神
第一节:领会社会主义法律精神
第二节:树立社会主义法治观念
第三节:增强国家安全意识
第四节:加强社会主义法律修养
一、我国社会主义法律的内涵二、我国社会主义法律体系三、我国社会主义法律的运行四、建设社会主义法治国家
第一节领会社会主义法律精神
一、我国社会主义法律的内涵
法的产生和国家的产生一样,都与阶级社会的形成有着不可分割的联系。历史上不存在无国家的法,也不存在无法的国家。
(一)法的产生
(二)法的内涵
对什么是法,不同的国度,不同的时期以及同一时期不同的人们有着不同的理解和解释。
中国古代的解释
在古汉语中,“法”的古体为“灋”。东汉许慎著《说文解字》:“法”古体为“灋”,( “廌”读zhi的音),并解释为: “灋”,刑也,平之如水,从水;廌,所以触不直者去之,从去。廌是一种神兽,它“性知有罪,有罪触,无罪则不触”。
这说明:
在中国古代,法与刑是通用的
法从古代起就有公平的象征意义
古代法具有神明裁判的特点
灋
据《说文解字》解释,“律,均布也”。所谓“均布”,古代调音律的工具。说明律有规范人们行为的作用,是普遍的人人必须遵守的规范。
如果法与律连用,法强调平、正、直;律强调“人人必须遵守”、“范天下之不一,而归于一”。
(三)法律的一般含义与特征
法律是由国家创制并保证实施的行为规范

国家创制(创制性)
两种方式和途径:制定、认可
国家强制(强制性)
2. 法律是统治阶级意志的体现(阶级性)
3. 法律由社会物质生活条件决定
马克思主义的观点:
法律是由国家创制并保证实施的、反映由社会物质生活条件决定的统治阶级意志的行为规范。
法是统治阶级意志的体现
法是上升为国家意志的统治阶级意志
法是社会上层建筑的重要组成部分
法律由社会物质生活条件决定
(四)人类四种历史类型的法律
奴隶制法律
封建制法律
资本主义法律
社会主义法律