文档介绍：关于迎评准备工作的几点说明
宁波广播电视大学教务处
2004年5月
说明内容
一、专业责任教师迎评准备
二、课程责任教师迎评准备
三、迎评的专项准备-调查分析
四、迎评的专题准备-研究报告
一、专业责任教师迎评准备
专业教学实施细则的修订(第22个观察点)进一步强调各专业的培养规格和目标;
以教学计划为龙头,对本专业学生实践能力和专业知识综合应用能力的培养方法和思路(第25-27个观察点);
对本专业毕业论文环节质量的把握(第37个观察点);
二、课程责任教师迎评准备
(一)课程教学实施方案的修订
(二)网上教学资源的建设、整合和提升
(三)教学过程中进一步体现开放教育的理念和做法
(一)课程教学实施方案的修订
1、课程概况:课程性质、一般开设学期、学分
2、课程的目的和要求:通过本课程的学习达到什么目的或要求
3、课程教学内容:分几大部分,每一部分的主要内容
4、教学资源:文字教材、视频资源(包括视频资源每一讲内容介绍)、网上课堂资源、电大在线资源
课程教学实施方案的修订
5、课程责任教师介绍
6、课程教学过程安排
利用教材和网上资源进行自主学习
面授辅导(包括面授辅导建议课时和每次辅导建议进度和内容)
形成性考核(主要是作业)安排
学习小组协作学习的安排
课程实践环节安排
课程教学实施方案的修订
7、教学过程中的交互
教师间交互:教研活动等安排
师生间交互:非实时的BBS交互
实时的语音答疑
8、简要的考核说明
(二)网上教学资源的建设、整合和提升
因为这次评估不仅仅是实地现场评估,还要结合每学期的教学检查、网上教学检查、专项检查(省建课程资源)、年报年检情况,所以要特别重视网上教学及网上教学资源的建设、整合及提升。
在多数课程暂不改变现有的网上课堂版面情况下,充实和调整内容,强调对中央电大资源的整合和综合利用。
网上教学资源的建设、整合和提升
1、必要内容:
--教学大纲、实施方案(细则)、BBS讨论、网上测试
--各章节的重点、难点和要点、(各章习题)和单元练习(4次作业)、宁波电大视频课件、中央电大视频课件等(必修课)
2、建议内容:历届试题或模拟试题、专题练习、
3、选择内容:补充、扩展阅读、推荐网站、参考论文、案例分析、教师介绍
网上教学资源的建设、整合和提升
网上教学资源的提升:
不改变版式:
1、充实内容:网上测试
请参考:蒋门马老师《变化中的英语》
倪清燃老师《宏微观经济学》
2、调整内容:各章节重点、难点和要点调整为网页形式(原以文本形式为主)
请参考:王艳平老师《中国古代文学专题(1)(2)》
赵霞老师《高级英语写作》