文档介绍：培养高职“双师型”队伍服务特色新型工业化建设
胡邦曜郭健
柳州铁道职业技术学院连续几年毕业生初次就业率一路走高,%,%,%。涌现了一批自主创业的优秀毕业生。2008年获得广西高校招生就业工作先进单位称号。是什么使柳州运输职业技术学院培养的学生如此得到社会青睐的呢?学院坚持以服务、质量、技能、特色为发展主题,加强教师的师德、教风、和创新能力的培养,坚持以培养、引进专业带头人为龙头,促进师资队伍梯队建设;坚持以“双师型”教师培养为重点,加快师资培养速度;坚持以深化改革、创新机制为动力,完善师资服务、管理和保障制度取得了显著成效。
(一)立足服务宗旨,坚持就业导向,构建“双师型”教师群
学院学习高职教育的新理念结合办学实际,形成了“质量立校、人才强校、特色兴校”的共识,提出了“强调服务,强抓质量,强固技能,强化特色”的总体工作思路,我们集中全院智慧,确立了“全面贯彻落实科学发展观,坚持党的教育方针,以服务为宗旨,以就业为导向,以培养高素质技能型人才为中心,以专业建设为龙头,以师资队伍建设为重点,以深化改革为动力,坚持校企合作、工学结合,走特色创新之路,努力实现规模、质量、结构和效益的全面协调发展。”的办学指导思想。提出了“依托行业,立足广西,辐射全国,服务基层。以高职学历教育为主,向行业培训、社区成人教育延伸;以工科专业为主,其他专业协调发展;以人才培养为根本,积极开展应用研究和技术服务。努力建设在广西区内有重要影响、专业建设在全国具有特色的高职学院。”的办学定位与目标。2008年底学院接受了教育部高职高专人才培养工作水平评估,获得了“优秀”结论。由学院牵头筹建的广西轨道交通工程职业教育集团是广西首个职业教育集团,已建立了运行机制,通过了集团章程,在高等职业教育的层面形成生源链、产业链,加强与企业的合作,依托行业办学,密切了学院与企业和人才市场、劳务市场的关系,培养“适销对路”的高素质技能型人才。
学院着力实施“人才强校”战略,把加强师资队伍建设作为一项根本任务来抓,以加强师德建设为先导,以提高教师的教育教学水平为核心,以改善师资队伍的学历结构、职称结构为基础,在政策上、制度上、资金上给予支持与激励,为提高教师整体水平创造条件。
、制度上给予有力保障。学院先后制定了《柳州运输职业技术学院师资为本发展战略》、《柳州运输职业技术学院高级人才引进管理办法》、《柳州运输职业技术学院中青年骨干教师、专业带头人管理办法》、《柳州运输职业技术学院“双师型”教师队伍管理办法》等一系列制度文件,开展了“青年教师素质工程”,实行“一对一帮带”导师制,将师资队伍建设列入工作的重要日程,保证师资队伍建设工作有目的、有计划地开展。
。2005年开始,学院以送培、引进、聘用、兼职等途径,积极改善教师队伍结构。重视教师的职业道德、实践经验和科技开发服务能力,大力提高师资队伍水平。2005年以来用于人才引进的资金大幅增加。至2008年上半年,全院专任教师252名,双肩挑教师74人,兼职教师78人,其中副高以上职称104人(含兼职)。从企业引进的具有丰富实践经验的技术人员和能工巧匠44名。全院硕士研究生、研究生学历及在读硕士研究生140人。我们努力扩大专业教师中具有企业工作经历的教