文档介绍：教育教学设计
主备人 瞿明洁 执教人
活动
名称
健康:向生气说拜拜
教学时间
活动
目标
活动
准备
1、了解缓解坏心情的各种方法。
2、知道生气不利于健康,要时常保持愉快的心情,同时愿意与同伴分享自己的心情。
1、教师和一名幼儿事先排练过情景表演。
2、幼儿用书、教学挂图
3、娃娃脸饰:一面笑脸、一面生气的脸
4、欢快的音乐
活动流程                            设计意图           课后反思
一、以情景表演的形式引出活动主题
在 日 常 生 活
教师:老师今天请来了一位客人跟我们一起来做游戏, 瞧, 中,经常看到
活
动
过
程
她来了。(一名幼儿带着生气的脸饰走进活动室)
教师:你好!你叫什么名字啊?
厌厌:你好!我叫不高兴。
教师:不高兴,跟我们一起做一个游戏吧?
厌厌:我心情不好,正在生气呢,我讨厌玩游戏。
教师:那你一会儿和我们小朋友一起学本领吧?
厌厌:我讨厌学本领。
教师:那你想干什么呢?
厌厌:我也不知道要干什么,我生气。
二、请幼儿说一说生活中生气的经历
( 1)教师:小朋友们,你们知道厌厌为什么生气吗?你
们平时生气过吗?因为什么事情生气呢?
( 2)幼儿讨论后回答。
( 3)教师:生气的时候,你有什么感觉呢?头晕吗?胸
口是不是喘不过气来呢?
( 4)幼儿根据日常经验回答。
三、引导幼儿探索缓解情绪的方法。
( 1)教师:生气影响人的身体健康,经常生气的人容易
心情不愉快,抵抗力下降,常常生病,所以我们要不要生
气呢?
( 2)教师:但我们不开心,生气的时候,用什么方法可
以让自己的心情变好呢?
( 3)幼儿思考并讨论回答。
四、请幼儿观察幼儿用书,了解让心情好起来的方法。
( 1)教师:请打开书,看看上面还有那些方法能让自己
的心情变得好起来。
( 2)幼儿看书,互相交流让自己快乐的好方法。