文档介绍：听应彩云绘本心得体会
篇一:绘本培训学****体会
绘本培训心得体会
大一班孙鑫
参加完这次观摩交流会,我感觉受益匪浅,不虚此行。通过听应老师等几位专家的课和讲座,感到她们身上有很多值得自己学****的地方。现总结如下:
一、进一步明确了什么是绘本课以及如何上好绘本课
通过听几位专家,尤其是应彩云老师的课,我进一步明确了什么是绘本课。绘本课绝不仅仅是讲述故事,还应该学****故事中传递的知识或其他内涵。重点不是故事本身,而是不拘泥于绘本,从故事中引出有用的东西,传递给孩子们。通过听应老师的绘本课,发现有关于温情和爱的故事,更容易出亮点,尤其再配上舒缓动人的音乐,更会让人感动异常。
二、绘本的情景阅读,可以承载幼儿所有的学****课程
我们可以在绘本故事的情景中,开展幼儿的任何学****课程。如应老师的《甜津津的河水》,开展了科学探索的学****猜猜我有多爱你》,激发了孩子对情感的表达;《老鼠娶新娘》,开展了心理品质的养成活动(坦诚的承认别人的长处和自己的短处);《晚安,猩猩》,养成了幼儿良好的问候****惯。所以,可以说绘本的情景阅读,几乎可以承载幼儿所有的学****课程。
三、如何更好的进行活动设计
好的活动设计要从幼儿的角度出发,遵循幼儿的认知规律去研究活动设计的逻辑。“让幼儿在快乐中学,让老师在快乐
中教”。
四、面对孩子的说法,教师如何更好的回应
通过听几位专家,尤其是应彩云老师的课,发现专家们对孩子的回应都非常好,非常到位。对此,应老师有如下观点:1、先让幼儿展现已有的经验和感受,此时,对幼儿的回应,教师只需表示应允或赞许,最忌重复。2、梳理,帮助幼儿突出主题。在幼儿没有按教师预想回答时,教师要通过梳理来理顺幼儿的思路。
3、归纳幼儿经验并有目的的提升。有效的提升,需要教师将幼儿的回答和活动目标相联系。
五、教育要心平气和,好老师要永远保持率真和善良
只有心平气和做教育,才能成功。要做一个好老师,就要永远保持率真和善良。应老师说:“在台上上课时,也不要在乎台下人的眼光。充分享受台上和孩子们在一起的幸福和快乐!”
总之,这次学****归来,感觉自己学到了很多东西,汲取了更多的营养。我一定会认真反思,争取把专家所讲所教内化为自己的知识和能力,在以后的日常教学中,认真贯彻先进的理念,以率真的性格,让每一个孩子幸福快乐的成长!
篇二:读应彩云老师博客学****心得
读应彩云老师博客学****心得
认识应彩云老师应该是始于我的大学时代。那时候,为了寻找写论文的文献在图书馆里查阅各种书籍,无意中看了应老师的《孩子是天,我是云》。
在众多枯燥的理论书籍里,《孩子是天,我是云》却更吸引我的眼球。印象中,里面有很多有趣的案例和师幼之间有意思的对话。却不曾想,这本书的作者竟然会出现在我日后的工作里,更不曾想,这个作者竟然依然还在教学第一线上为我们这些年轻人献上精彩的课堂教学活动。
第一次近距离见到应彩云老师应该是在XX年,那时候,我工作第一年,觉得应老师真是个很亲近的人。应老师在宁波为我们献上的教学内容是《提线木偶》和《百家姓》。第二次接触到应彩云老师应该是在XX年的上虞,应老师为我们带来了《老鼠娶新娘》和《幸福的大桌子》,我工作第二年,觉得应老师很有深度。应老师给人的感觉就是非常自然,很自信,在和孩子的对话上充满了智慧和童趣,教学活动的氛围总是非常温馨。仅凭借着这样几点,我开始在网络上追寻应老师的脚步。
了解应老师更多是在她的博客上,因为有更多一线教学经验的记载,所以应老师的博文中都会提到孩子以及教师在教学方法上的一些策略,这对于像我这样的年轻教师来说是一种非常重要的指引。一天,除去工作当然还有生活,我们也能从应老师的博客中发现她对生活的种种感悟和热爱。好好生活,好好工作的状态仿佛是应老师的一种境界。翻阅着不多但是生动的博文,结合那两次和应老师的短暂接触,有如下心得:
一、阅读让教师更显智慧。
在一次讲座中,应老师说她最喜欢的作家是余秋雨,还开玩笑地和我们说如果谁愿意和她聊余秋雨随时随地都没有问题。她还说,她愿意把自己听来的好听的讲座重复着讲给她的朋友们听。爱阅读的老师必定是个会思考和爱思考的老师,我顺理成章地想,怪不得应老师能将那么多的绘本演绎得如此生动。试想,一个不爱阅读的老师,如何来挖掘一本绘本的深度,如何将书的精髓传递给孩子。
二、把话说到位。
在《把话说到心窝里》中,应老师用和同事对话的一个生动的案例告诉我们一句话在不同角度表达时候所产生的不同效果。继而,开始反思我们在教学活动中该选择如何的角度来把话说到孩子的心里,总结出“从已有经验出发,比较容易把话说到孩子的心窝里。”
三、了解孩子,尊重差异,挖掘孩子的闪光点。
在应老师的博客中,我们发现有很多是提到孩子的。发现