高中数学北师大版必修3导学案：2.3.2 循环语句（ 2013高考）.doc

文档介绍：§ 循环语句
授课
时间
第周星期第节
课型
新授课
主备课人
学习
目标
,并掌握其结构;
.
重点难点
重点:两种循环语句的表示方法、结构和用法;用循环语句表示算法.
难点:理解循环语句的表示方法、结构和用法,会编写程序中的循环语句.
学习
过程
与方
法
自主学习
复习回顾:
循环结构的流程图: ②条件语句的适用条件及一般格式:
新知探究:
,1,1,2,3,5,8,13,21,34……..,,输出菲波拉契数列的前50项,使用for语句描述该算法.
算法: For语句的一般形式是:

For语句算法的处理功能:
,要根据其他形式的终止条件停止循环,在这种情况下,一般要用Do Loop 语句来描述.
Do Loop 语句的一般形式为:
精讲互动
;(体会Do Loop 语句的用法)
语句描述为:
,基本语句描述的算法有何优点?
Loop语句的适用条件及语句格式分别为:
达标训练
;
;
,并画出流程图,然后用适当的语句描述该算法.
作业
布置
学习小结/教学
反思
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