小学五年级数学小学五年级数学下册.ppt

文档介绍：反比例
宋新月
小学五年级数学下册
1
反比例
1、谁能说说正比例的意义?
2、下面哪两种量成正比例?为什么?
笔记本的单价一定,总价和数量?
汽车的速度一定,行使的路程和时间?
一袋大米的重量一定,吃了的和剩下的?
3、谁能说出总吨数、每天生产的吨数、生产的天数三者之间的关系?
2
初二语文  初二英语  初二数学  初二物理  初二政治  初二历史 初二地理  初二生物
3
啤酒厂要生产一批啤酒,每天生产的吨数
与需要的天数如下表
每天生产的吨数
100
200
300
400
500
…
需要生产的天数
60
30
20
15
12
…
根据表中的数据,回答下面的问题
表中有哪两种量?
每天生产的吨数怎样随着天数变化的?
相对应的每两个数的乘积各是多少?积怎样?
这个积的意义是什么?
4
判断下面两种量成什么比例
工作总量一定,工作效率和工作时间
每天看书的页数一定,总页数和看的天数
甲乙两地的路程一定,行使的路程和剩下的路程
每辆车的载重量一定,货物的数量和辆数
学生做操,每行的人数和行数
5
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