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母亲节亲子活动策划.docx

上传人:bb21547 2019/1/18 文件大小:24 KB

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文档介绍

文档介绍:母亲节亲子活动策划一、活动目的: 1、通过有趣的游戏活动,让每个母亲和孩子增进彼此的了解和信任,促进情感的交流,体验亲情,体会母爱的无私和伟大。 2、让学生学会理解亲母,孝敬父母,以实际行动报答父母,让家庭成员之间的关系更加融洽。活动时间:5月第二个星期上午9:00开始活动地点:学校操场参加对象:五年(1)班全体同学与学生家长活动过程: 一、导入主持人:同学们,我们从哪里来?听到这个问题,大家肯定都会说,是母亲把我们带到世界上来的。是啊,十多年前的某一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起,父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。今天是母亲节,为了让母亲们过一个有意义节日,让我们感恩母亲,我班决定搞一次亲子沟通活动。愿各位家长与孩子在活动中获得更多的快乐,愿你们的感情由此更上一层楼。现在我宣布亲子活动现在开始。二、活动过程(所有项目用记分的办法,每个项目奖励前5名。) (1)母亲和孩子两人绑腿跑步。游戏规则:母亲和孩子相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,就开始跑,那对母子用时间少为胜。(2)亲子双人跳短绳。把参加比赛的家长和学生配对,准备好短绳进行比赛。游戏规则:这是个人比赛项目,听到口令,家长和学生选择自己喜欢的方式进行,可以面对面跳,也可以面朝一个方向跳等等,时间1分钟,以跳的次数多者为胜。(3)母亲背儿子跑游戏规则跟绑腿跑一样。(4)认母亲游戏规则:母亲们站成一排,儿子们蒙着眼睛,用手摸,不能说话,找出自己的母亲。(5)猜物比赛游戏规则:母子两人一人比划,一人猜。(5)、发放小礼品,全体合影。三、班主任讲话师:在我们成长的十多年里,有太多的事需要感激我们的母亲,我们要用心,我们要用爱,我们要用一生来铭记,愿我们常怀感恩的心投入今后的学****和生活中去,这样的人生才是最美好的。活动目标: 1、丰富宝宝的认知,使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节; 2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日; 3、通过活动增进母子感情,共同渡过全世界母亲共同的节日; 活动形式:亲子互动活动。活动范围:全班幼儿及家长活动时间:2个小时。活动组织:教师作为各主题活动的组织者,承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。注意事项:在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者,培养孩子能力目标,家长配合事项等),辅助家长了解园所活动,做好配合。活动宣传: 家长通知(范例) 亲爱的家长朋友,您好! 又到了春风徐徐、百花盛开的五月,康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。因此,本园将举行母亲节庆祝活动,请家长一同共襄盛举。活动形式:亲子互动益智游戏参与范围:全班幼儿及家长活动时间:本周五下午(15:00-17:00) 活动目的: 1、丰富宝宝的认知,使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节。 2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日。 3、通过活动增进母子感情,共同度过全世界母亲共同的节日。活动场地:多功能厅或本班教室***幼儿园*年*月*日活动流程: 一、入场、秩序安排: 背景音乐:轻柔的音乐活动过程:提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。二、表演舞蹈《我爱你》活动音乐:《妈妈我爱你》活动准备:统一服装活动过程:教师提前排练舞蹈,三至五名教师同台表演。三、致辞: 今天是个相亲相爱的好日子,这一天,我们和最亲爱的妈妈一起度过,好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日,而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉,因为妈妈我们更加幸福,更加温暖,请你在今天这个日子里,对妈妈说一声:“我爱你——”ø主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”,并亲亲妈妈。ø主持人说致辞时重复小声播放背景音乐:《妈妈我爱你》的音乐。四、欣赏童话受启发活动名称:《小乌鸦爱妈妈》活动准备:两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开,宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。活动过程:一位老师负责旁白,边讲故事边表演。故事:在一个大森林里,一只老乌鸦正有气无力的躺在家里,小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了,储存的食物也吃完了,这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀,决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上,小黄鹂,小喜鹊都招呼它玩,但它牵挂着生病的妈妈,找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里,它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。总结:小乌鸦是个懂事的好孩子,为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃,小朋友们应该向小乌鸦学****老师请小朋友回家

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