文档介绍：广州市荔湾区 2013 年教师招聘真题模拟卷(1)
一、单选题
表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征是( )
性格
气质

兴趣
2."我们敢说日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,都是由他们所受的教育所决定的。"这
一观点
属于( )的观点。
內发论
外铄论

多因素相互作用论
班主任班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面,一是职权的影响力,二是( )
年龄影响力
性别影响力

学术影响力
4."知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者",这句话体现的课程理念是( )
关注学生对知识的收获
关注学生的情绪生活和情感体验

关注学生的道德生活和人格养成
全面实施素质教育的基本途径是( )
教学
课外活动

社会实践
学生在考试时发现了老师讲解过的原题,这个过程中的主要记忆活动是( )
识记
保持

回忆
学科从物理、生物、化学综合起来的一门学科是( )
分科课程
综合课程

相关课程
8."今天的教育是明天的经济,是今日的消费,明日的生产。"这一认识表明现代教育具有( )的特征。
科学性
价值性

未来性
品德的核心心理成分是()
道德认知
道德情感

道德反思
.班主任所面对的各种关系中最基本、最经常,从而也是最重要的关系是( )
与家长的关系
与任课教师的关系

与学生的关系
二、简答题
为什么要在中小学开设信息技术教育课程?
简述中小学信息课程的任务。
什么是多媒体教学?
多媒体教学的优点有哪些?
简述信息技术教育的涵义。
三、论述题
上好多媒体课的方法有哪些?
年以来,全国各地中小学先后开设了信息技术课程,进而又展开了信息技术与其他课程整合,在此过
程中,承担信息技术课教学任务的教师肩负着哪些职责?
信息技术教育的主要任务是什么?
四、案例分析
某中学对每年新入学的学生都要举办学习方法、校本课程、研究性学习等内容的讲座,并在拓展型、研究型、
社会实践以及部分基础型课程实行走班教学。根据学生的选择,学校将几个班级的学生作为一个"班级",分成 A
层,几个班同时开展同一科目的教学活动,其余教育教学活动则在原行政班进行。各学习层次和教学班级动态组合,
一个学期微调一两次。
请用有关教学或课程理论对该校的做法进行评析。

参考答案和解析
一、单选题
B 解析: 气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征,即我们平
时所说的脾气、秉性。
解析: 题干中认为人的发展完全由其所受的教育所决定,是"教育万能论"的体现,属于外铄论的观点。
解析: 班主任在班级管理中的影响力主要表现在两个方面:一是班主任的权威、地位、职权,这些构成
班主任的职权影响力;二是班主任的个性特征与人格魅力,这