文档介绍：广州市越秀区 2013 年教师招聘真题模拟卷(3)
1、贯彻循序渐进原则原则的基本要求是( )
A、教师的教学要有系统性
B、教师要引导学生将知识体系化、系统化
C、按照学生的认识顺序,由浅入深,由易到难地进行教学
D、补充必要的乡土教材
E、重视书本知识的教学
2、下列对于"社会环境"的认识正确的有( )
A、社会环境为个体的发展提供了多种可能
B、人对环境的反应是能动的
C、离开社会环境这种外部条件,再好的遗传素质也难以发挥作用
D、"孟母三迁"的故事体现了环境对人的发展的影响
E、社会环境对个体的发展起着决定作用
3、爱国主义教育主要包括( )
A、从小培养学生热爱社会主义新中国的深厚感情
B、培养学生的国家和民族意识
C、为实现社会主义现代化建设而奋斗
D、发扬
E、教育儿童正确理解其他民族与其他国家的利益,树立起尊重、友爱与合作精神,尊重各民族的
传统美德教育
4、教学过程的基本阶段主要有( )
A、激发学习动机
B、领会知识
C、巩固知识
D、运用知识
E、检查知识
5、下列对于教师的认识正确的有( )
A、教师,是传递和传播人类文明的专职人员
B、教师是经过专门训练、在学校从事教育教学工作的专门人员
C、教师的根本任务是教书育人
D、教师是学校教育职能的主要实施者
E、教师的任务是传授知识,因此教师不需要学习
6、新型的师生关系应该是( )
A、在人格上,学生与教师是民主平等的关系
B、强调教师的权威地位
C、师生关系是一种朋友式的友好互助的关系
D、在社会道德上,学生与教师是相互促进的关系
E、以儿童为中心
7、确定课程目标的依据包括)
A、学习者的需要
B、当代社会生活的需求
C、教师的教学风格
D、学科体系
E、社会传统
8、校本课程的开发主体应该包括(
A、专家
B、校长
C、教师
D、家长
E、杜区人员
9、素质教育强调促进学生的全面发展,因此素质教育应包括(
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
E、劳动技术教育
、教育研究中选择研究课题必须符合的基本准则有( )
A、课题必须具有参考资料
B、课题必须有新意
C、课题必须具有可行性
D、课题必须具有现实意义
E、课题必须有价值
、体谅模式的特征有( )
A、坚持性恶论
B、大力倡导民主的德育观
C、德育目标是培养健全的人
D、人的本质是理性的
E、人具有一种天赋的自我实现趋向
、学生认识的特殊性表现在( )
A、认识的间接性
B、认识的直接性
C、认识的教育性
D、认识途径的有效性
E、认识的交往性
、为了使上课取得良好的教学效果,教师上课应符合的要求包括( )
A、重点突出
B、方法得当
C、目标明确
D、表达清晰
E、内容正确
、教育对人类地位的提升作用表现在( )
A、帮助人发现自身的价值
B、发掘人的潜力
C、发挥人的力量
D、发展人的个性
E、使人的身心得到和谐、充