文档介绍：心理委员职务简介一、主要工作:班级心理委员的主要作分两个层面:一是心理健康的层面,即维护全班学生的心理健康,预防和及时发现不稳定因素,保证学生的心理安全;二是心理素质拓展层面,即面向全体学生开展心理素质拓展活动。二、主要职责:1、认真学习并积极宣传大学生心理健康知识,在本班级积极开展心理健康教育和宣传活动。2、协助学校开展各种活动,并在心理健康教育课程、讲座及活动中起骨干作用,带动其他学生积极参与。3、注意发现学生中出现的各种心理异常现象,给予力所能及的帮助,并及时向班主任、学校心理健康辅导教师反映,使其得到尽快解决。4、帮助有心理困难的同学及时前往心理咨询室接受心理辅导,负责向心理辅导教师提供同学的表现,以便加强对接受咨询的学生跟踪及反馈。5、协助学校开展心理普查和问卷调查。在学有余力的情况下,协助心理教师做好其他工作。6、协助心理教师做好学生心理健康状况的调查。为老师、同学提供力所能及的服务。7、注重维护自身的心理健康,发现问题及时解决。在工作中,严格遵守保密原则。三、。每周向班主任、心理辅导中心报送“班级学生心理状态晴雨表”,分别从学习、生活、交往、情感、危机事件、综合评价等多个维度对本班学生的一周心理状态进行报告。。对班级中可能或即将发生的危机事件。及时向班主任、教育处、心理辅导中心反馈,避免恶性事件的发生。。通过团体心理辅导活动等,促进本班学生的心理健康水平。,促进、改善班风、学风,解决本班学生的心理问题,促进学生学的提高。,对有需求的学生进行个体心理辅导工作。2011级财经与物流管理系物流管理2班心理委员:邬小玲时间:2012年4月3日