文档介绍：第十二课时我国公民的政治参与【分析考情扫描考向】考试大纲说考点四年考卷析命题考点展示学****目标真题分布背景追踪核心素养民主选举:投出理性一票①理解:不同选举方式的特点2016·10月浙江,5结合县乡镇人大代表的选举,考查选举方式(判断题)科学精神:准确辨别不同的选举方式的特点和适用状况2016·04月浙江,4结合县乡镇人大代表的选举,考查选举方式(判断题)②理解:选择不同选举方式的制约因素民主决策:作出最佳选择①理解:公民参与民主决策的多种方式2018·04月浙江,17结合智能手机、微信公众号等自媒体的流行,考查公民直接参与民主决策的多种方式(选择题Ⅰ)科学精神:正确分析自媒体作用公共参与:培养学生热心公益事业的积极性,提高公民参与政治生活的能力2016·04月浙江,16结合基层公务员张某就如何加强生态社区建设积极调查,并提出有分量的建议,考查公民直接参与民主决策的多种方式(选择题Ⅰ)科学精神:培养实地调研精神,一切从实际出发公共参与:调动公民关心公共事务、参与政治生活的热情和素质②理解:公民参与2015·10结合浙江省重大行政科学精神:正确分民主决策的意义月浙江,18决策程序规定,考查民主决策的意义(选择题Ⅰ)析民主决策的意义公共参与:提高参与民主决策的积极性民主管理:共创幸福生活①识记:基层民主自治的形式2017·11月浙江,16结合某中学学生参与民主管理的实践活动,考查民主管理这种政治参与形式(选择题Ⅰ)公共参与:提高公民参与民主管理的积极性②理解:基层民主自治的意义2018·11月浙江,16结合某社区在社区民主管理中创新的议政新模式,考查基层民主管理的意义(选择题Ⅰ)科学精神:科学分析不同村民自治形式的作用公共参与:了解民主管理,增强参与能力2018·04月浙江,16结合《关于建立健全村务监督委员会的指导意见》,考查建立健全村务监督委员会的作用(选择题Ⅰ)民主监督:守望公共家园①识记:民主监督的方式2015·10月浙江,4结合网络问政,考查监督权与行使监督权方式的区别(判断题)科学精神:认清公民权利由法律界定,不能随意变动②理解:负责地行使监督权利2016·10月浙江,16结合公民的监督权,考查公民如何负责地行使该权利(选择题Ⅰ)法治意识:增强法律意识,合法地行使监督权公共参与:增强权利意识,:选举方式、公民参与民主决策的方式及意义、基层群众自治、:结合国家政治生活中的事件,如:政务公开、网络参政、开门立法、举行听证会等,考查本课的相关知识考点一不同选举方式的特点角度从选民角度从候选人角度方式直接选举间接选举等额选举差额选举含义由选民直接投票选举被选举人的方式先由选民选出自己的代表,再由他们代表选民选举的方式正式候选人名额与应选名额相等的选举方式正式候选人名额多于应选名额优点每个选民都有表达自己意愿的机会成本较低,便于组织可以比较充分地考虑当选者结构的合理性在候选人之间形成相应的竞争,为选民行使选举权提供了选择的余地局限性在选民较多、分布较广的情况下不适用选民不能直接投票选举自己心目中的当家人限制选民的自由选择,选民易受误导,积极性受影响易发生虚假宣传、***选民等情况适用范围县及县以下人大代表的选举县以上的各级人大代表、乡及乡以上各级地方政府的领导人员的选举只在极少数情况下使用各级人大代表一般都实行差额选举点一点:直接选举与间接选举、等额选举与差额选举,它们的优、缺点基本上是相反的。,要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。选举方式的选择必须体现国家性质,并与经济发展、社会进步状况相适应。:通过民主选举,选出代表人民意志的人进入决策机关,参与、审议、监督、制定决策。:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。拓宽民意反映渠道,是决策机关科学决策的重要前提;公民享有对涉及公共利益的决策的知情权,是公民参与民主决策的前提和基础。点一点:参与民主决策≠决策权,决策权属于国家机关。:有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性。有助于决策广泛集中民智,增强决策的科学性。:有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施。有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。考点五基层民主自治的形式自治形式内容村民自治居民自治自治组织村委会性质:是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织居委会性质:是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织内容选举自己选举当家人是村民自治的基础,也是村民参与民主管理的主要途径居民委员