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临床护理带教评估结果分析及对策调查对象年乱月在我院【护理教育】黄中英。。、态度和行为的重要途径。如何做好护理带教工作,提高护理带教质量,培养适合时代发展的实用型人才,已成为临床带教的新课题;だ聿客ü晕以罩苹理大专实习生阶段性发放《临床护理带教质量评估表》,调查临床带教质量,护理培训小课授课效果及对临床实习科室意见反馈,并进行针对性的改进,提高教学质量,打造医院护理教学品牌【期。韵笥敕椒实习的大专护理实习生名,其中女生名,男生名,年龄~岁,分别来自广东、湖南、江西省等叩纫窖г盒!A俅彩迪个科室。每个科室为期鲈拢直鹪谖以旱哪诳啤⒎帕瓶啤⑼肪笨啤⒏科、妇科、颅脑泌尿科、重症监护室、手术室、门诊供应室隹剖衣肿!调查方法每个护理实习生各轮所到的科室均发放巍读俅不だ泶唐拦辣怼罚示砟谌菸W行设计。内容分为糠郑旱趌部分是护生对临床带教质量的评价,总分为郑ǖ赖滦扪⒁滴水平、带教技巧矫妗F渲械赖滦扪矫婧橇艘容仪表、劳动纪律、对待病人态度、职业道德霾面;业务水平方面涵盖了理论知识、操作技术、无菌观念、查对制度、病情观察、临床经验霾忝妫捍技巧方面涵盖了教学热情、解答疑问、了解护生情况、对待护生的态度、有计划完成教学任务、讲授技巧和内容、批改作业情况等个层面。第糠治临床科室护理培训小课讲授效果的评价,分好、良好、一般龅燃丁5部分为护生对所在科室护士长及护士是否重视、关心教学工作及对教学的意见和建议。问卷调查表每轮回结束前集中发放,调查前说明目的,指导问卷的回答方式。止卜⒊问卷荩栈赜行示砉份,有效回收率猩酱笱Ц绞糁琢鲆皆夯だ聿浚愣ü阒【摘要】目的通过分析《临床护理带教评估表》反馈情况,了解实习护生对临床带教老师的要求及带教质量,分析【关键词】护理教学;护生;带教质量【中图分类号】.【文献标识码】【文章编号】—畂:籺年月第卷第护理学报目前俅泊讨写嬖诘奈侍庥肴毕荨R蕴教痔岣吡俅不だ泶讨柿康亩圆摺7椒ú捎没だ聿孔孕猩杓频摹读俅不だ泶评估表》分别对年乱月进入临床实习的名护理院校大专实习护生进行阶段性反馈调查。结果护生对带教老师的评价在分以恼%.说明护生对总体带教质量较为认可,但护生认为带教老师的带教意识,带教技巧及护理小课的授课水平有待提高。结论临床护理带教质量得到护生普遍认可。,需通过规范临床教学管理制度。加强带教老师的职业道德建设及带教老师的专业素质、带教技巧的一系列培训等措施。从总体上提高临床带教水平。甅.【收稿日期】【作者简介】黄中英,女,湖南永州人。本科学历,护师,教学秘书。.ァ,.,璐’瑃...;
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护生对带教老师带教质量的评价扣分情况护理培训小课讲授效果评价情况护生对临床科室对教学工作支持和重视的评价以及对教学的意见和建议情况护生对临床护理规范临床教学管理制度,提高带教意识通护生对带教质量的评价计分情况在调查问卷中,%,见表在莸鞑楸碇小5部分带教质量评价中共扣分帧F渲械赖滦扪郑甲芸鄯值%,业务水平扣分,%,见表在回收的荨读俅不