文档介绍：首先我要感谢大家,是老师和领导们一如既往的帮助和支持我,使我今年再一次站在这里竞选“区级三好班集体”,汇报我在班内开展工作收到的成效。我的题目是:路漫漫其修远吾上下而求索爱,是人与人之间沟通交流的最好药方,尤其是班主任要以博大的母爱,赢得学生的信赖,以高尚的师爱取得学生的热爱,心才会与学生更加贴近,正所谓“亲其师,信其道。”这样的班集体才能更和谐。一、用人格塑造心灵我在班级工作中,时刻注重身教,为人师表,,潜移默化地影响学生。要求学生关心集体,我首先为集体着想,我自己花钱买来挂钩贴,垃圾袋,订书钉,订书;要求学生不乱扔垃圾,我只要发现地上有纸片,就马上弯腰捡起来,要求学生做卫生、出板报、布置教室,我从不指手划脚,总是融入其中,力求做到最好;我教给学生“要做就做最好,要么就不做”用心灵来感知她们,集体的责任感在学生的心中产生,教育效果胜过千言万语,二、用真情培育幼苗对于教育工作者来讲,师爱是一个永恒的主题。教师对学生的爱是一种把全部心灵和才智献给孩子的爱,这样爱是深沉的,我常和学生说,班主任就是你们的妈妈,管的事情多,爱唠叨,但和你们最贴心,你们有什么事跟妈妈说不了,可以和我说,我愿意帮助你。当今社会,离婚已成普遍现象,最大的受害者莫过于孩子。我班的马帅、赵英博天天处在父母要离不离的吵骂之中,这种煎熬是使孩子心灵受到打击,性格扭曲。迟到、打闹、骂街、不写作业,成绩很不好。我借助学校开设“心理小屋”的机会他们谈心,马帅痛哭流涕地说出了自己多次想轻生的念头,我还意外地发现他口袋中的遗书,我赶忙联系家长,汇报给黄校长,共同对他进行心理干预。赵英博告诉我他多么希望父母快些离婚,令我大吃一惊,我问他“他们离婚,你跟谁,都会少一半爱。”他说:“爸爸不爱他,他从诺马特超市三楼摔下来后,住院期间,爸爸只去过一次医院。”我告诉他:“虎毒不食子”,爸爸也许有苦衷,大人的事让他们自己去做决定,你要做的是改掉你身上的坏毛病,给大家爱你的一个理由。我给他们母亲般的呵护,关心他们,下楼做操升旗时总要提醒他们穿外套;他们在桌子上写演算时,给他们递上本和纸;天冷了,提醒他们喝板蓝根和维E,预防感冒;还把他们的座位调到优等生的身边。我让他俩在升国旗,班会课上展示他们绘画、拉二胡的特长,树立他们积极向上的心。就这样,日子久了,他们开始慢慢的转变了,干净整齐的作业,成绩有了提高,也改善了和同学的关系。王媛,蓝宇洋坚强乐观的外表下隐藏着一颗脆弱的心,他俩竟有出奇相似的经历,王媛的父亲在他两岁生日的前一天出车祸去世,蓝宇洋的父亲在他更小的时候也因车祸去世。当作文课上他们提到这段身世的时候,他们泪如泉涌。对待这样的孩子更要给予无私的爱,关注他们的心灵,在五年级三好生评选中,王媛以最高分成为市级三好生候选人,郑俞路却在最后一刻加上了健美操证书的量化分,,与市级三好生无缘。我看到了她从未有过的失落,我连续几天做她的思想工作,进行心理疏导,告诉她:“是金子在哪都会发光。”当她走出失败,在月考中考取了全年级最高分的时候,我辅导她用文字记录下这段成长历程,题目为《成功的秘诀》,分别在全年级各班和我班在家长会上朗读