文档介绍：万平心得体会万平老师《做一名播种幸福的班主任》学后感想认真聆听了全老师的《做一名播种幸福的班主任》讲座。给我印象最深的是万老师的这几句话: 一、幸福在播种中,在耕耘中,在守候中,在陪伴中,在鼓励中,在坚信中?? 二、我们播种幸福,耕耘幸福,守候幸福,因为她是我们的终极愿景,更是我们的工作的初衷。三、一个能让学生幸福的教师,自己首先应该是一个具有幸福价值追求的人?? 万老师个人的经历中充满了挑战,很佩服万老师迎难而上的勇气。工作中,万老师很细腻同时又很积极乐观,再难的工作被万老师一讲也觉得很有意思,比如班上脑部受过损伤,说话有问题的学生,和他有关的事情总是那么令人头疼,但经万老师的处理后却又那么的有意思。“教育是有温度的”,有温度的教育,是在孩子们开心时,陪伴在身边的那张笑脸;有温度的教育,是在孩子们受伤时,守候在身边的那个身影。有温度的教育,让孩子的学校生活更加斑斓;有温度的教育,使孩子的人生更加温暖。做为一名教师,万老师是一个取之不竭的温暖源,她那温暖的教育让每个学生都能享有幸福的学生生涯。为了让自己的教育永远都能有温度,万老师也付出了超出常人的辛劳和汗水。钦佩的同时,我也为之感动。万老师用她的实际行动诠释了什么是出色的教师,什么是优秀的班主任!作为年轻的教师,年轻的班主任,需要向万老师学习的太多!也许我们不能成为像万老师那么优秀的教师,但万老师的精神会鼓舞着我们向着这个目标前进。在讲座中,我们共同分享了万平老师的班主任管理办法,尤其是班主任三件事:一辆通往幸福的直通车;日记教学,点亮一盏灯;一座连接幸福的小木桥。在一个个事例的讲述中,我们感受到万平老师的激情和智慧。“我期望了解每一个孩子的生活”,“我愿意让我的每一个孩子的心灯都点亮着”,伴随万平老师铿锵而充满魅力的表白,我心倍受鼓舞。通过这次学习,反思自己的班主任工作,深感班主任工作的责任重大,深感班主任工作的艺术魅力的重要性,同时也感受到自己工作上的欠缺和不足。万平老师在还说到“教育是温暖的,爱一朵花,就要陪她绽放??班主任是幼小心田的播种者,是童蒙养正的奠基者,是良好习惯的塑造者,是理想目标的引导者”。班主任不仅是知识的传授者,而且是德育的主导者。作为班主任,不仅要传授知识,更要为学生的健康成长考虑,让学生在成长的过程中感受幸福,让学生在成长的过程中养成一个良好的习惯。这将为学生今后的健康成长奠定一个坚实的基础。我愿像万平老师一样,“做一名播种幸福的班主任以自己的努力使我的每一(转载于:写论文网:万平心得体会)个学生都获得益处,以至于对他的一生产生积极的影响??”听万平老师讲座心得体会大杨树农工商联合公司子弟校姜丽娟 XX年7月17日,在大兴安岭中小学骨干教师(教学能手)暨班主任培训班上,我有幸听了万平老师的精彩讲座,给我感触最深的是万平老师讲的她与孩子们学老师认为:在诸多事物中,有两种事物的力量是不可低估的:一是种子,二是孩子。一颗微不足道的种子,经过生长衍化,可以绵延万代,生生不息;一个嗷嗷待哺的孩子,拥有无限成长发展的天地,可以成就一番事业,带来一片生机。教师,一手托着种子,一手托着孩子,是将种子播种于孩子心田的人!是从事着人类最具理想、最具热忱、最具智慧的耕耘:开拓、播种、教书、育人……;教师,既是开拓者,也是播种人,是将