文档介绍：⑨内容摘要对高校中层领导干部进行绩效考核综合评价,是识人用人的重要手段,是干部工作的基础。建立高校中层领导干部绩效考核系统,运用科学的方法、合理的标准和完善的程序,对高校中层领导干部履行工作职责的情况进行全面、客观、准确的客观评价,目的是以考核为抓手全面加强高校中层领导干部队伍建设。建立高校中层领导干部考核评价体系,是深化干部人事制度改革,推进选人用人工作科学化、民主化、制度化建设的重要举措,对于建设朝气蓬勃、奋发有为的中层干部队伍,提高中层领导干部的领导能力和工作水平,调动中层领导干部的主动性、积极性和创造性,具有十分重要的实践意义。高校中层领导干部的管理水平、管理效能如何,直接关系到高校人才培养的目标,关系到高校的改革发展。本研究基于高校中层领导干部德、能、勤、绩、廉五个方面的胜任特征,从与高校中层干部考核相关的绩效考核理论等入手,以中共中央��年�峦ü�摹豆赜诮�⒋俳�蒲Х⒄沟牡痴�斓及嘧雍土斓几刹靠己似兰刍�频囊�见》等为依据,旨在建立体现科学发展观与正确政绩观、符合高校实际的中层领导干部考核评价系统,为推进高校中层领导干部考核评价实践的深入开展抛砖引玉。本研究从当今高校中层领导干部考核的现状与存在的问题出发,分析提出了构建绩效考评体系的基本思路,并对如何进行评价实践和结果反馈运用等作了探索和完关键词:胜任特征;中层领导干部:绩效考核;高校善。硕士学位论文��’�‘��
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一、绪论��研究的背景和意义��国内外研究现状高校中层领导干部考核是复杂的系统工程。进入新世纪以来,我的方向发展,正在由高等教育大国向高等教育强国迈进。各高校党委按照德才兼备、以德为先的要求,建立适应现代高等教育发展需要的高素质干部队伍,并积极探索体现科学发展观要求的中层干部考核评价体系,也取得了初步成效或阶段性成果。但随着高等教育大众化和高校改革发展的深入,落实科学发展观对新时期高校中层领导干部工作提出了新的更高要求,原有的干部考核方式远不能适应新的形势,单靠定性分析形成考察材料的方法,无法体现当前高校中层领导干部考核的科学性与准确性。近年来,随着《中华人民共和国公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见》和有关法律法规的颁布实施,提出要综合运用民主测评、民意调查、实绩分析、综合评价等方法,全面客观准确地考核评价党政工作部门领导班子和领导干部。这些对地方领导班子和领导干部的考核提供了理论依据。但对于高等学校的中层领导干部,至今还没有成熟的理论和正式的文件依据。因此本研究旨在抛砖引玉,为制定高校中层领导干部考核的文件制度提供理论上的支撑。高校中层领导干部是学校领导与广大教职员工联系的桥梁和纽带。高校中层领导干部的素质直接影响着高校的教学、科研水平和人才培养质量,影响着高校的综合实力的提升。建立高校中层领导干部科学、合理的考核体系,建设一支高素质的中层管理干部队伍,是新时期高校加强党的建设、推进高校科学发展的一项重要任务。党的十七大以来,中央加强了对干部的考核评价工作,特别是对地方各级领导干部和高校校级领导的考评已形成了较为完善的机制,出台了《关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见》、《省市县党政领导班子和领导干部综合考核评价实施办法》、《省党政工作部门领导班子和领导干部综合考核评价实施办法》、《省高校领导班子和领导干部综合考核评价实施办法》、《省属企业领导班子和领
研究的基本方法��论文的创新点导干部综合考核评价实施办法》、《省党政领导班子和领导干部年度考核实施办法》等。但对高等学校的中层领导干部的考核,上级没有正式的文件下发。当然,近年来国内许多学者对高校中层干部考核的指标体系进行了一些研究和探索,并将绩效考评普遍运用。马振吉运用均衡理论对高校中层领导干部评价体系作了全面的探讨。∞王鲁捷认为高校工作绩效考核要以“效益产出管理�搿肮�讨柿抗芾�相结合作为评估内容。②在国内的相关研究中,对高校中层领导干部考核指标进行量化应用较普遍,但是指标等级划分的科学性以及每一等级评价要点的准确性却没有很好把握。在西方一些发达国家,对绩效评估的研究已有很长时间,代表人物有道格拉斯·麦格雷戈、彼得·德鲁克等。学者们都提出了关于绩效指标的设计要求,而且绩效评价研究的对象都是