文档介绍：《人体解剖学》教学大纲[课程性质和基本内容]《人体解剖学》是医学专业一门必修基础课,是研究正常人体各部分形态、结构、位置、毗邻及结构与功能关系的科学,是学****其他基础理论课程和临床课程的基石。医学院校人体解剖学分为系统解剖学和局部解剖学。八年制《人体解剖学》把两者结合了起来。[课程的基本教学要求]人体解剖学是形态学课程。学****人体解剖学要贯彻理论联系实际的原则,形态与机能相关,局部与整体对立统一,进化发展和实践第一的观点来观察、学****和阐述人体结构。在学****理论课的同时,结合学生亲自操作,巩固和提高他们的解剖知识和操作技能,培养学生的理论联系实际、观察分析问题的能力和创新意识。通过本课程的学****学生应掌握人体各部分的基本结构、形态、位置、层次关系;掌握本课程的基本知识和术语,结合原版教科书学****部分专业英语词汇。[教学方法]采用文字、音像、计算机辅助教学等多媒体进行教学。其中以统编教材为主,其它教材包括原版教科书为辅,以学****者为中心,带问题进行实****研究、实际操作。讲座与自学相结合。各教学手段之间相互配合、相互补充,构建多层次、立体式人体解剖学教学体系。[教学内容和时数]本课程90课内学时,其中讲课50学时,实****40学时。另外安排专题讨论18学时,总课时108学时。讲授内容讲授时数实****时数绪论4胸部44腹部68盆部及会阴21背部21下肢34上肢66头部55颈部55周围神经小结11中枢神经系统105讲评及测验2专题讨论18第一章绪论[教学时数]理论4学时[教学内容]一,概述人体解剖学的研究对象、研究方法及与医学的关系人体解剖学与医学术语人体的解剖学姿势、轴、面方位及运动术语二,运动系统总论骨学总论骨的分类;骨性标志;骨的构造关节学总论关节的分类;间接连结(关节)的基本构造关节的形态和运动肌学总论骨骼肌的形态和构造;肌肉的附着和作用;肌的辅助装置三,内脏学总论内脏的一般构造;胸部的标志线和腹部分区消化系统概述;消化管、消化腺的组成呼吸系统的组成;上呼吸道、下呼吸道的概念泌尿系统的组成和功能生殖系统概述;男、女性***的组成、功能特点四,脉管系统总论心血管系统概述(组成、功能)体循环、肺循环的概念动脉、静脉的结构和配布特点淋巴系统概述(组成和功能)五,神经系统神经系统的区分、组成中枢神经系统、周围神经系统概述第二章胸部[教学时数]理论4学时实****4学时[教学内容]一,概述(境界与分区,表面解剖)二,胸壁胸椎、胸骨、肋的基本形态胸壁的关节及运动、胸廓的组成及整体观胸壁层次结构乳房的位置及形态构造、血供和淋巴回流胸壁的肌肉(名称及作用)胸壁的血管分布胸神经前支分布概况及其皮支的节段分布肋间隙肌肉、血管和神经的位置关系胸廓内动脉三,膈膈的位置、形态和分部裂隙和薄弱区及腰肋三角和胸肋三角主动脉裂孔、食管裂孔和腔静脉裂孔的位置及穿行结构膈的血管、淋巴和神经四,胸腔和肺胸膜、胸膜腔的概念壁胸膜的分部及胸膜顶的毗邻胸膜隐窝及其临床意义肺的位置、形态和分叶肺门、肺根、肺韧带及肺门的位置关系肺与胸膜的血管、淋巴和神经五,心和纵隔纵隔的境界、位置、分部心的位置、毗邻、外形及内腔结构心传导系的位置、组成及功能心包、心包裸区、心包腔、心包横窦和斜窦及其临床意义心和心包内的血管、神经心瓣膜位置、体表投影及听诊部位上纵隔主要器官和结构的排列关系后纵隔内以下结构的位置及其毗邻主动脉弓与动脉导管三角左、右支气管食管胸部胸导管主动脉胸部奇静脉、半奇静脉和副半奇静脉胸交感干纵隔左右侧面观的主要结构纵隔间隙和淋巴结第三章腹部[教学时数]理论6学时实****8学时[教学内容]一,(境界与分区,表面解剖)二,腹壁腹前外侧壁层次结构腹前外侧壁浅层结构腹前外侧壁肌肉(位置及作用)腹前外侧壁血管、淋巴及神经腹股沟区、腹股沟三角、腹股沟管构成精索的组成及位置阴囊的形态、构成睾丸、附睾的位置、形态功能及构造三,腹膜和腹膜腔腹膜被覆脏器的情况腹膜形成的结构腹膜腔分部四,腹腔脏器胃的位置、形态、分部及毗邻胃的韧带与网膜胃的血管、淋巴和神经十二指肠各部及其毗邻,十二指肠的血管肝的位置形态、毗邻,韧带与膈下间隙、肝门与肝蒂胆囊与肝外胆道胰的位置、毗邻和血管脾的位置及毗邻,脾的韧带和血管空肠和回肠的位置、形态特点、血管、淋巴和神经盲肠与阑尾的位置、形态结构、血管及体表投影结肠的分部、形态特征、位置与毗邻、血管和淋巴肝门静脉组成、毗邻、结构特点、属支及收集范围肝门静脉和腔静脉间的吻合及临床意义肾的形态、位置与毗邻、被膜肾门、肾蒂和肾的血管、淋巴和神经,肾的额状切面所见结构输尿管腹部(位置、毗邻、血管)肾上腺(位置、血管)五,后腹壁后腹壁肌肉位置及功能腹主动脉(起止、分支、分布)下腔静脉(组成、位置、属支)腰丛组成、位置、分支分布腰交感干腹壁淋巴结盆部及会阴[教学时数]理论2学时实****1学时[教学内容]一,(境界与分区