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高中语文诗歌赏析.doc

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高中语文诗歌赏析.doc

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文档介绍:《语文》如何赏析古诗?一般是从哪个方面赏析?怎样才能更好地体会出诗歌中(诗人)的情感?[ 标签:语文,赏析古诗,体会诗歌 ]详细点!当我做这种题的时候脑子里总是一片茫然!每次都只拿一两分…谢谢帮忙!★雷★拉★回答:6人气:6解决时间:2009-11-0101:34满意答案好评率:100%首先,你要抓住诗歌中的意象,也就是所描写的一些景物。然后,分析这些景物具有哪些特色。比如,是萧条呢,还是气势雄伟。之后,观察整首诗歌,结合意象,看看诗歌主要描写的是些什么,表达的是什么。比如,写到鸿雁,书信啊,一般都是表达思归的情怀。如果诗中写到边塞,硝烟,可能表达的是对陷于战争中的百姓的深切同情,也有可能表达了诗人的凌云壮志。等等,都要结合诗歌来判断。一般以这样的格式回答:“这首诗歌描写了……(哪些意象)。(某个意象)衬托了诗歌的(什么样的氛围,是欢快,还是哀怨)。从而表达了作者……的情怀。”建议你平时多看一些故事鉴赏的课外书,积累一些意象。明白哪些意象代表了什么,对理解诗歌很有帮助。回答人的补充  2009-10-2313:01建议你平时多看一些诗歌鉴赏的课外书是“诗歌鉴赏”不是“故事鉴赏”回答人的补充  2009-10-2313:07解答技巧(一),解题入格1,诗歌形象:身份+性格2,诗歌意象,含义:表层含义+深层含义(即解释诗句)3,所抒感情:通过什么内容+抒发(寄寓/揭露)什么感情4,体会意境:客观形象+主观感受+交融了什么意境(一),解题入格5,品味关键词句:含义+手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)6,赏析修辞方法:揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感)7,赏析表达方式:怎样叙(描写)+叙(描写)什么+抒什么情8,赏析表现手法:手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)(一),解题入格9,体会诗歌情感:忧国忧民之感慨,国破家亡之痛楚,游子逐客之凄凉,征夫思妇之幽怨,怀才不遇之寂寞,报国无门之激愤,建功立业之豪迈,自由悠闲之恬淡,秀美山河之热爱,亲情友情之真挚,归耕隐居之乐,黑暗***之苦,离别思念之绪,贬官谪居之恨,,概括诗歌内容:这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法+抒发什么情感+评价(总分总式)(二),答题程式"写什么"方面:写景抒情,咏物言志(情),怀古咏史,即事感怀,边塞征战,山水田园,意象,意境,背景,(1)注意诗歌的题目诗歌地题目往往告诉我们诗歌的内容.,《题李凝幽居》思考:从这个诗题中可以看出什么内容【提示】说明诗的内容是描写李凝的僻静居处.(2)仔细推敲关键词句.(3),往往表面是一个意思,"知否知否就是是绿肥红瘦".(4):提到王维和岳飞你会想到什么"怎样写"方面:浪漫主义,现实主义,诗眼,借景抒情,融情于景,直抒胸臆,虚实相济,绘形绘声绘色,动静结合,化静为动,炼字,起承转合,赋比兴.(二),答题程式"为何写"方面:抒发……的思想感情,反映……的社会现实,表现……的情趣,寄托……的情怀(爱慕,愁绪,惆怅,苦闷等),表达……的追求,流露……的倾向,发出……的感慨,袒露……的心迹,造就……(表达方