文档介绍：余余光光中中丰县群益中学肖红艳学习目标学习目标知识与技能知识与技能::正确流利有感情地朗读诗文正确流利有感情地朗读诗文,,整体感知诗文的思想内容;整体感知诗文的思想内容;过程与方法过程与方法::学习诗中借助时空变化及意学习诗中借助时空变化及意象来层层推进情感的抒情方法;象来层层推进情感的抒情方法;情感态度与价值观情感态度与价值观::感悟文章所抒发的赞感悟文章所抒发的赞美祖国,热爱祖国感情。美祖国,热爱祖国感情。小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头后来啊乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头乡愁余光中朗读小时侯——-求学在外思念母亲长大后——-新婚离别思念娇妻后来——-生死隔绝哀思难抑现在——-国土分裂忧思绵绵诗人写了几个人生阶段?又因什么而愁?少年清愁夫妻离愁丧母哀愁思归浓愁生离之愁家愁国愁死别之愁诗人是怎样把抽象的乡愁形象化的?托物寄情邮票船票坟墓海峡意象本文表现怎样的主题?这是一首抒情诗,借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象的乡愁具体化、实物化,变成具体可感的东西,表达了作者渴望与亲人团聚,渴望祖国早日统一结束分离之苦的强烈愿望。寓变化于统一三、形式美①结构美②音乐美重章叠句韵律优美节奏感强一唱三叹反复吟咏一、主题的深刻性具有强烈的历史感、时代感、现实感二、意象的独创性邮票船票坟墓海峡乡愁F:\流浪歌伴奏-