文档介绍：要纵观世界各国的学前教育,我们可以发现,绝大多数的国家都凭借政策与法规来推动学前教育事业的发展。这是因为学前教育政策的制定与实施对学前教育事业的发展至关重要,既影响着学前教育事业发展的方向和速度,又影响着学前教育活动的质量和水平。本文选取日本作为研究对象,以日本进入少子化社会的学前教育现状为主线,展开的对日本少子化时期的学前教育政策的系统研究,丰富了理论研究的同时,也为我国政本论文由三个部分组成:第一部分是引言,主要阐述选题缘由和研究的意义。第二部分是文献综述,主要介绍育政策的相关概念、日本教育政策的内涵和日本学前教育政策的相关国内外研究。第三部分是正文,分为四点内容。首先,简单介绍了少子化对日本学前教育机构以及育儿环境的影响。其次,重点阐述了少子化社会日本学前教育政策的具体内容:在家庭方面,积极地制定家庭育子支援计划,不断调整和完善育儿休假制度,多方面努力优化育儿环境,为家长提供多样化的保育服务,鼓励父亲积极参与育儿活动;在幼儿园方面,开展振兴幼儿教育计划,对所有适龄幼儿提供幼儿教育的机会,充实幼儿教育内容和改善环境,全面提升幼儿教师素质,进一步加强幼儿教育的整合性、连续性;在社区方面,以灵活地运用地区的教育资源来谋求日本学前教育现状的改善。再次,依据文部科学省官方网站提供的数据,概括了教育政策实施的基本情况。最后,运用比较分析的方法论述了日本学前教育政策对我国的启示:政府应重视幼儿教育的基础地位;以政策与法规来规范学前教育事业的发展;协调中央与地方的关系,共促学前教育的发展;加强政府各职能部门的分工协作。关键词:少子化学前教育政策摘府决策与管理学前教育事业提供了借鉴。日本少子化社会本学前教育政策研究
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学位论文作者签名:垒塞堑学位论文作者签名:量丞拖指导教师签名:么墨兰硼晔吭屡呷学位论文独创性声明学位论文版权的使用授权书本人承诺:所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加以标注和致谢的地方外,不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果,其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助,均已在论文中做了明确的声明并表示本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定,及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘,允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文,并且本人电子文档的内容和纸质保密的学位论文在解密后使用本授权书。谢意。论文的内容相一致。少子化社会日本学前教育政策研究签名日期:,一’
少子化社会日本学前教育政策研究第乱学前教育作为现代教育体系的一部分,不仅对于个体的身心发展十分重要,而且对于教育事业的发展、家庭的幸福和社会的稳定与进步也同样具有重要的作用。随着脑科学、心理学研究的深入,人们对学前教育重要性的认识上升到了新的高度,许多国家的政府都将学前教育纳入到国民教育体系的基础部分,正规的学前教育成为当今世界绝大多数国家不同家庭背景孩子的启蒙教育。自世纪中期以来,高度发达的物质文明改变着人们的生活观念和价值观念,诸多年轻人开始倾向于关注自身的生存现状与发展,在对待婚姻的态度上改变过去传统主流观念的影响,崇尚独身主义、晚婚主义。由于已婚妇女生育数量减少、独身女性增加、女性晚婚化等原因的影响,近些年来人口出生率开始大幅度的下降,这就必然影响到学前教育事业的发展。进入到世纪以后,这种现象尤为显著。目前世界上许多国家都不同程度的呈现出少子化趋势,特别是亚洲的韩国和日本较为严重,已经进入了名副其实的少子化时代。如何应对错综复杂的社会环境,如何改变学前教育事业发展的现状,如何有效的缓解少子化问题,是国家及政府亟待重视并予以解决的问题。本研究着重介绍、分析日本在应对少子化危机方面,国家与政府的做法。通过介绍,我们了解到:日本正是由国家运用法制进行规范以及政府通过公共政策与权力的使用支持学前教育事业的发展。要解决学前教育领域内存在的问题,规范学前教育事业的发展,首当其冲的是国家及政府应对于学前教育事业当下的发展给予高度重视,并从宏观上制定与实施有利于本国事业发展的学前教育政策与法规。当前我国的学前教育事业已经取得了较大的进展,但也出现了许多不利于学前教育事业健康发展的问题。体现在政策与法规方面,就是国家及政府对学前教育的重视不够、缺乏相应的立法保障、政府没有充分发挥好宏观调控的职能、学前教育体制不健全等等。那么,如何在未来的教育事业上使中国学前教育事业跻身于世界前列,这就必然要立足于本国国情,借鉴其他国家的先进经验,加强国家对学前教育政策管理的民