文档介绍：【幼儿园美术教案:有趣的刮画】大班美术刮画教案:各种各样的鱼教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,下面是招生考试网大家分享幼儿园美术教案:有趣的刮画大班美术刮画教案:各种各样的鱼,欢迎参考!幼儿园美术教案:有趣的刮画大班美术刮画教案:各种各样的鱼设计思路:幼儿在日常的各类活动中经常会运用到不同的工具,如在美工活动中将牙签、吸管、回形针等等作为辅助材料,这些工具不仅帮助孩子完成了创作,还激发了他们探究的兴趣。为了给幼儿提供充分的探索机会,我结合刮画这种常见且具有独特艺术魅力的绘画形式,设计了本次活动。活动目标:1、通过看看、找找、画画的活动,引导幼儿探究用不同工具刮画的方法。2、在活动中激发幼儿大胆的想象力和创造力。活动准备:活动前请幼儿自发收集不同的刮画工具,包括废旧材料;范例若干份(布置在绘画区域四周);已涂好的多色刮画底版若干份(教师示范大底版和幼儿用底版)活动流程:欣赏活动――演示与讨论――探索与创作――交流与评价活动过程:一、导入:欣赏活动1、幼儿自由欣赏刮画作品。(与幼儿共同观察画面内容如故事、物体、线条等,并说说刮画的方法。)2、提问:(1)这些美丽的画你觉得是怎么画出来的?(老师及时肯定幼儿:小朋友刚才看得都很仔细,这些画都是刮出来的)(2)那么猜一猜刮画的时候使用了哪些工具?二、演示与讨论:1、出示刮画工具,鼓励个别幼儿自选并演示刮画。2、继续提问:瞧,朋友们用了哪些不同的工具,都刮出了什么?(启发幼儿感知工具的不同会产生不同的刮画效果。如线条的粗细、色彩的变化等。)3、老师小结:原来这些不同的工具能刮得不一样,想一想你准备用什么工具刮画?三、创作要求:请试试用几种不同的工具刮画出你想到的故事、物体、线条。四、幼儿创作刮画,教师观察指导(1)激励幼儿大胆使用不同的工具进行刮画,结合生活、故事、玩具用品、线条等展开想象与创造。(2)指导个别幼儿运用工具,丰富刮画内容。(3)提醒幼儿注意安全使用工具。大班美术刮画教案:。能引发幼儿主动地进行观察、探索,并乐于将自己的感受和体验通过绘画的情势表现出来。在这节活动中,通过引导幼儿观看录相和图片等活动,使幼儿能用刮的情势表现线条和丰富的色采结合自己的想象画出与众不同的鱼来。根据我班幼儿的年龄特点,其内容的难易程度符合中、大班幼儿的年龄特点和学****特点。同时,也为发展幼儿的想象力丰富幼儿的色采感觉提供了恰当的空间。二、活动目标:。。。三、活动重、难点。活动重点:学****尝试用刮的情势表现各种各样的鱼。活动难点:能用刮画纸创作出不同外形特点的鱼。四、活动预备:搜集各种鱼的图片,教师课件的预备,刮画纸、筷子等。五、活动进程:(一).引导幼儿欣赏观看《各种各样的鱼》课件及图片。《各种各样的鱼》。教师通过谈话引导幼儿观察和思考。教师问:在辽阔的海洋里,有很多很多的鱼,他们长得可有趣了,请你认真观看,看看他们的身体有那些有趣的地方?引导幼儿结合鱼的外形结构不同进行讨论。如:鱼的身体有哪些部份组成?你看见鱼的身体都有甚么外形的?游水的鳍有甚么不一样?等等。2、结合奇妙的鱼的图片,引导幼儿说说鱼在外形、色彩、花纹的变化和不同。教师引导:你觉得这些鱼漂亮吗?它们哪些地方漂亮?我们先来看看鱼儿的身上有哪些好看的色彩?幼儿观察并说出色彩的名称。鱼的身上除好看的色彩以外还有甚么?哦,还有线条和图案呢,快看看他们是甚么外形的?鱼儿身上的图案是怎样排列的?结合图片中的鱼引导幼儿发现鱼身上的图案是有规则排序的。3、引导幼儿说说生活中见过甚么鱼。教师问:除我们图片上的鱼以外,你在平日中还看见过甚么鱼?并请幼儿描写一下这些鱼的外形,色彩,和鱼身上的花纹等,说说这些鱼身上有那些有趣的地方。(二).教师引导幼儿想象。教师和幼儿共同小结。教师:今天我们观赏的鱼里面,你看见鱼的身体都有甚么外形?幼儿边说,教师边画出相应的图形,帮助幼儿温****图形的画法。教师:你最喜欢哪一条鱼,为何?幼儿在回答时,教师要引导幼儿结合鱼的色彩、外形的变化和身上的图案来讲说自己喜欢的缘由。教师:今天老师要请你设计一条鱼,你想给它设计成甚么外形的?鱼身上要有甚么样的色彩和图案呢?幼儿先个别回答,然后与同伴交换分享自己的想法,鼓励幼儿要有独特的想象。(三).教师示范讲授。:出示刮画纸、筷子。,用筷子在刮画纸上轻轻的一刮就能够刮出漂亮的鱼来。(四).幼儿动手刮画,教师巡回指导,年龄小的幼儿给予帮助和引导。1、提出绘画要求:老师相信每位小朋友设计出的鱼都是与众不同的。要给鱼儿画上漂亮的色彩和花纹。2、幼儿想好后开始作画,教师巡查,为