文档介绍：少年儿童阅读推广
[摘要] 公共图书馆以创新的思维和积极的工作推进少年儿童服务功能的拓展和深化,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人做出了贡献,使图书馆事业不断前进。
[关键词] 阅读;兴趣;习惯;儿童图书馆
[中图分类号] [文献标识码] A
少年儿童是一个国家和民族的未来,知识的储备对他们来讲具有非常重要的作用。作为少年儿童主要的社会阅读场所,少年儿童图书馆应对于少年儿童阅读起到积极的推广作用。
1 少年儿童阅读的重要性
随着时代的不断进步,社会对知识型人才的不断需求,一切从娃娃抓起成为人才培养的重中之重。前苏联教育专家霍姆林斯基曾说:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”阅读是少年儿童道德、学习和发展的基础。他们阅读兴趣的培养、阅读习惯的养成以及阅读能力的提高对他们的未来成长很重要,与他们的学习能力、学习成绩的提升也紧密相关。阅读活动还能够帮助少年儿童形成广泛的学习兴趣。阅读能力越强,越有利于各方面知识的学习,越有利于他们学习潜能的开发和智力的发展。因此,应当让少年儿童从小培养起良好的阅读习惯。
2 目前少年儿童的阅读现状调查
读书“量”少
中国图书馆学会对少年儿童的一次全国性的阅读调查显示:每天少年儿童阅读课外书的只占70%,,,远远低于欧美等发达国家。此外,我国生活在农村的少年儿童相对于城市的少年儿童,因其经济条件和环境因素的影响,能够得到的阅读机会就更少。
阅读功利性强,质量低
整个社会的急功近利思想已慢慢渗透进学校,再加上仅仅以考分来评价学生的综合素质的教育活动,导致大部分的家长只看重孩子的学习功课并进行有目的的特长培养。培训班越报越多,可以自主利用的时间越来越少。还有一部分少年儿童在有时间选择课外阅读的情况下,迫于学业压力及家长监督,只选择一些“作文类”、“学习辅导类”的图书进行阅读。在购买图书时,也有八成以上是选择课本教材、教材参考、教材辅导类的书籍。这种功利主义的大环境,夺去了中小学生自由的阅读时间,把大部分时间都放在了具有学习功能的书籍阅读上,最终导致孩子们无法体会到阅读所带来的快乐。
少年儿童的课余时间紧张而枯燥,再加上长时间的心里压抑,导致他们会选择一些无需费力思考的、有趣的、轻松的读物来宣泄苦闷,并由此助长了一些内容和风格庸俗化、娱乐化的刊物盛行。优秀的儿童刊物数量少、质量低是一方面,另一方面鼓励孩子多读课外书的家长也少之又少,更别提和孩子一起读书了。多方面因素抑制了学生通过阅读获取知识、开发思维、陶冶情操、提升修养的机会。
电子产品对传统阅读的冲击
现代电子产品的大量普及和快速的更新换代,新型的阅读载体往往具备文字、图像、音频、视频、网络、社交等一系列的媒体应用功能,赋予阅读更多元化的选择。由于没有过多的限制,对传统的阅读形成了冲击,使传统阅读对少年儿童的吸引力急剧下降。他们花在手机、电脑和电视等电子产品上的时间越来越多,交流也越来越电子化,对书本渐渐淡漠。
教育专家们也曾多次呼吁并指出:电视和电脑看多了,会使孩子们的想象力水平降低,注意力不集中,对事物的理解支离破碎。与此同时,网络化导致的信息泛滥、污染和过剩等问题,也严