文档介绍：关于高职院校生产实习模式改革的探讨
论文摘要:学校通过承接企业的外包项目,在项目完成过程中组织学生进行生产实习教学,这样可以有效促进校企合作,提高企业接收实习学生的热情,调动学生积极性,是一种行之有效的生产实习模式。
论文关键词:项目;外包;生产实习;管理
生产实习是中、高职专业的重要教学环节之一,学生通过实习可以把所学基础理论知识、专业知识与生产实际相结合,逐步培养学生实践动手能力、工程实践能力和分析问题、解决问题的能力。更重要的是通过实习的锻炼,学生可以直接面对社会,在实习岗位中得到锻炼,培养学生在职场上处理人际关系的能力,逐步熟悉企业的运作模式和行业的发展状况,为学生形成正确就业观奠定基础。
各中、高职院校都加强对生产实习投入和管理,实习模式也进行了不同程度的改革,以校企合作为基础的实习模式正在以多种形式实施。在实际的应用中,由于受到多方面因素的影响,实施的效果并不理想,生产实习模式还需要更多的创新。
一、存在问题分析
目前采用的实习模式主要有分散实习、集中实习、顶岗实习等,除了分散实习通过个体方式实习外,其他各种模式均建立在校企合作基础上,是目前主要的实习模式。无论采用那种模式,实施中都要从企业、学校、实习学生等多方面考虑,任何环节中存在问题都会影响实习工作的开展。
(一)企业不愿意接纳实习学生
校企合作的基础是“互利互惠”,企业和学院要做到双盈才能保证校企合作的持续性发展。学校有大量实习学生人才资源,企业通过与学校的合作,能利用学校的人才资源给企业带来活力,增强企业的实力。在实际合作中,学校的这种人才优势并没有给企业带来更大的收获,反而在实习学生的岗前培训、生产实习管理等方面增加了更多的成本。当实习结束后,许多已经培养成熟的实习学生都离开实习企业,导致企业在人才培养上投入与产出失衡。
在与企业多年的合作中,企业在实习中的获利越来越越少,接纳实习生的热情越来越低,很多企业都是勉强接受,有的企业甚至拒绝接收实习学生。另外许多高新技术企业,在保护知识产权的要求下,为了便于管理也不愿接收实习学生。在诸多因素的影响下,实习单位联系越来越难,生产实习的效果也受到了较大影响,这是目前生产实习开展的主要问题。
(二)学生参与实习积极性不高
在企业接收实习学生热情不高的背景下,往往所提供的实习岗位不理想,很多时候实习学生只是以观摩的形式参与实习。由于学生在实习中没有得到有效锻炼,造成学生实习到岗率减低,实习过程虎头蛇尾,甚至借故逃避实习;同时学生在实习过程中,随着工作熟练程度的增加,逐步能独立完成生产任务,为企业创造效益,但因为没有实习工资作为学生付出劳动的报酬,给学生心里上带来了很大的不平衡,这也是造成学生参与实习积极性不高的重要因素。即使在顶岗实习中,学生可以获取实习工资,但因为需要过多的加班,劳动强度过大,使学生也不愿意参加顶岗实习。
(三)实习计划不能满足市场需要
实习计划制定是按人才培养方案统一进行的,特别是实习时间的安排必须在完成理论教学和实验教学后才能确定,导致实习计划制定与市场需求衔接不够紧密。当企业有实习学生的用人需求的时候,学生还未完成前期系统学习;当学校即将开始生产实习的时候,企业却没有这么大的用人需求。从市场角度来看,企业的用人需求是没有规律可循,完全按市场需求来决定,因此很难用统一