文档介绍：殷都实验中学小学数学六年级百分数导学案
主备人:陈志刚审核人:孙艳芬学生姓名: 小组:
课题
百分数的意义和读写法
课型
新知探究课
课时
1课时
学习
目标
1、我能理解百分数的意义;2、我知道百分数与分数的区别。
3、我会正确读写百分数。
学
生活处处皆学问
1、生活中有许多百分数,在小组内交流一下你都收集到哪些百分数
2、老师请大家喝杯糖水,你知道哪杯水最甜?哪杯最不甜?糖水甜的程度与什么有关?
水的质量
糖的质量
糖占水的几分之几
A杯
100克水

B杯
50克水
11克糖
C杯
25克水
6克糖
D杯
20克水
5克糖
百分数的意义
1、说说下面百分数表示的具体含义。
生活中的百分数,如:产品合格率是98%;%,%;棉布衣服含棉100%;果汁含水果成分80%,其他化合物20%;一瓶白酒酒精含量52%…..
产品合格率是98%:它表示合格的产品数量占全部产品数量的。
一瓶白酒酒精含量52%:它表示占的。
我会总结:百分数表示( )是( )的百分之几。也叫( )或( )。
百分数与分数的的联系与区别
分析下面的说法对吗?
文文说
乐乐说
小明看了一本书的。小明看了一本书的75%。
运走一些煤后,还剩下吨。运走一些煤后,还剩下75%吨。

他们谁说的对,为什么?完成下表。
读法
写法
意义
分数
百分数
75%
我知道了百分数与分数的区别:
。
百分数的读写法

1、写出或读出下面的百分数
1% 读作: 50%读作:
% 读作 300%读作:
百分之一百写作: 百分之十八写作:
百分之一百二十一点七写作: 百分之九十九写作:
我提醒:

摘星我最多
★、写出或读出下面的百分数。
百分之四十一写作 % 读作
百分之一百零三写作 36% 读作
★★、任选一个百分数,写出意义。
% :表示
种子发芽率80% :表示
★★★、判断。(对的打“√”,错的打“×”。)
(1) 百分数通常不写成分数形式,而是在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。( )
(2)一堆煤重87%吨。( )
(3)百分数就是分母是100的分数。( )
陈志刚《百分数的意义和写法》评课
安阳市殷都实验中学:孙艳芬
数学来源于生活,并服务于生活。陈老师的这节课的特点就在于用身边的事激发学生的兴趣,用身边的事引导学生思考。因此学生学得轻松愉快。这节课有以下几个特点:
1、导学案设计