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生物:第3单元第5章第5节运输作用同步练习(北师大版七年级上).doc

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生物:第3单元第5章第5节运输作用同步练习(北师大版七年级上).doc

上传人:kjgjsfg 2013/12/21 文件大小:0 KB

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生物:第3单元第5章第5节运输作用同步练习(北师大版七年级上).doc

文档介绍

文档介绍:第5章第5节运输作用同步练习
1、在植物的主干基部进行环割,可导致树木死亡,其原因是( )
A、失去了保护结构 B、根吸收的水分和无机盐不能向上运输[来源:Z,xx,]
C、叶制造的有机物不能向根运输 D、叶片无法进行蒸腾作用
答案:C
2、把生长在土壤中的细嫩植物茎切断,切口下方的断面上溢出的汁液主要是( )[来源:学科网]
A、细胞质和细胞液 B、细胞液和细胞间的水分
C、根从土壤中吸收的水分和无机盐 D、叶制造的有机物
答案:C
3、某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后,得出了如下结论,你认为不正确的是[来源:学科网]

、茎、叶的导管是连通的
“根→茎→叶”

答案:D
4、将一段带叶的柳枝插入稀释的红墨水中一段时间后,观察茎的横切面被染红的结构是

答案:A
5、剥掉一圈树的主干树皮,树会慢慢死亡,原因是( )




答案:B
6、植物体吸收、运输水分和无机盐的主要器官和结构分别是( )
、根 、根 、导管 、筛管[来源:学#科#网Z#X#X#K]
答案:C
7、下图是茎的横切和纵切示意图,据图回答:
[来源:]
(1)标号①为,作用是。
(2)标号②为,能够进行,形成新的木质部和韧皮部。