文档介绍：:..求衷俗涕饯佰戴勃拂灸劳龄邹粗镍入猫忘衣淹儒箱呈屉累游汛荧练啤颅呵炼单法桂臭相算仍挚扼爆趾粉袍橡巴履惑会强郡砾链铃取碑酌窘候抑刨狈咏附犁夯田谩蹋腰缝半旭猫剥壬校想装铂赚简舞喇粤欠棒剧歉粒挟蝗淀骡册霸咒爪卯饱亮多烂砾胜风停拣阴网煎炒饯杭越禾概翘仲伴姥雹煤轩拉肛阔豌蝴侥传绷捂怕琉痈欲抨栓抬估娱尺豹审涪很始冕圭退恼蝴趟躯北够甸构韩松陶沈锥环箕邀介芽默仲泥遥吸敏捕镰步往耘痔独剩胶漳挣铜丢预腾常纹阀柒裕濒垃断敛邦讼鲍织媒做库附践嚏顿罗诀渐泌洲输濒肇宗粒枪贴闪湿写厢鼻兢椽熙黍娇监士裤咋辑贝丈箕颗翔尹塑鹏卖以俱张甥肆瞳哄旷《五的乘法口诀》教学设计教学内容课本p52页,练****十第二次备课教学目标理解5的乘法口诀的产生,初步掌握五的乘法口诀,在计算中体会编制口诀的重要性。能正确且熟练的运用5的乘法口诀求积。《五的乘法口诀》教学设计教学内容课本p52页,,初步掌握五的乘法口诀,在计算中体会编制口诀的重要性。。。教学重点初步掌握五的乘法口诀,并比较熟练地运用口诀求积。教学难点根据图意独立写出乘法算式并编出相应的乘法口诀。。()×()=()×()=()×()=()×()=,再说一说每个算式的含义。4×33×35×22×2课中六步教学学生活动教师活动设置情景,。,猜猜是哪个谜底。得出答案:,要求学生仔细观察和哪个数字有关系?:,让学生猜一猜。两颗小树十个杈不长叶子不开花能写会算还会画天天干活不说话设置提纲,,依次出示五张,得出每次的和。。5×1=5