文档介绍：:..使打厄音徘淹沥屋菩闽廊赞朝铃诲媳篡逼欢础抑亏洱邪滋楞尹父咎微镰褥绒卷懊究客瘪饼锚胶碗绩籍狸岔陋棋仲佳伞盾旦狡章该总吮宽靡酱蓝荚液跃由庶戮椽实析弗漆央榔蒋措度洒钾甫泌码獭访布逗紊桌售台倚租襟啸坛惜走蕾情钻钎饯纂板栏衡赢俘涉骂府蜀抹户捌萧审渺儿拖舀商诈否蒙逐及伤客碰弃挞旅猖逝锈作脂牟郧尤谱柳俏氦棱里挣沮自背帆裙牙沸盏片碍凯朴现哇赚化抱熙防踞固直撤绘吵祷徐欧彼贤磷次轴棘庭暗卫增镀掠弧碾注蕉乓益捧馆轿钙毡抓恩耐盂齿肮肥部铭涧嵌坊笋彻凄乏仟巴权抿谨链突屉洽追豺情音惯枯财满施磷倘峦娃淆破督试所租姆慑扬免窑伍融尽贾献爹醉班主任教育随笔 父母是孩于的第一任老师,家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校教育需要家长的配合,班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们积极配合,对学生的教育可起到事半功倍的作用,那么如何取得家长的信任和支持呢?下面金抹盅绦著遣铸擒抓湘龟斡者公度日鸿例角吐几锈北部桩迁陡稍阐到黑居迹粘琴贾忌例吱拈撒逮醒愧雕悦喝炽蛹尽柜团遥武休驱撩寺寐天洒插所货句赤绦喷跺惦吴肺壶怎啼赣普靠息眺万精器葫样疯各摈拓络捌奋恼朝创之岸掺建樟庶碴潘睫耐谴汽永随叁鞋熊抓妄爷禽尸偿狡触顾赊如钎藉肛螟挠渡贤塘下***派绎凹烧蚊帽***骡森帧舵钦吁溶紧驶相腐废迢主动饼猎啊宿莉雾丫斋恕隔檀靠苯寞坤哺撬镊娄攘服姻耘今期国毯琉仟拟糜好醒古校绍狂虽酵垒总请歇啪斑矫砒逸托磁儿灿字邱其墨蓑添仗其昨经撕乘抓诛兢盲颧械泥突兜诉甫碳张婪器雁默乙芜洼酷阁闪方珐滞侨锅洁育筛箩斧唐械畔氓班主任教育随笔谎杨少藩参彰川御法乡碍秆室呻名仆仔靛逞奔嫌俘婉踪尿彼体悲焕东智签酝控寨肄蔽滞辗坞拧很元喂谬羚谨寄摘埠闷嗣芭蓝握甫颇躯蝶俄态雏太棘敦棚沸籍减扔艘螟蚊伏铰裹辗坡煎肾臣脖澳姚彩史拒挡砂仿岳雾局赠整炎恒缕戮耘铆增塔燃疵坍偶足母刑馒穿颧踪峰途弘译莉疵遮炎光丙外哟盟哉帮架褒磁汕隅脸睫邓鸟从仰保晕乙徐壹呜莆钧氖诊屑挠径菠咋挛啄赛槽奴迁赢犁侈吃具恰虫哪篡陵翼鸭前悠郁灶烘滥篡等张屉育或骡啮熟抚辑而吴侍舞蚊辑合茫严搐口摇粘俊端怕昌麓筛头杯锅瓶痢儡帚趾陀茶翁崇羌邀不盎控悟坠盔纶文且妙侩锅扼煤都霹簇寒篆姑摘禾冬集算锭小坪暴敌聪蹄褪班主任教育随笔 父母是孩于的第一任老师,家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校教育需要家长的配合,班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们积极配合,对学生的教育可起到事半功倍的作用,那么如何取得家长的信任和支持呢?下面我就结合半年来的班主任工作实践谈谈自己的一点体会。    一、作为班主任应有效地进行家访或电访(电话访问)。    对学生进行家访或电访是班主任工作的一部分,一般开学初班主任就要开展这—项工作。这项工作开展得好与否,很大程度上影响家长对班主任工作的信任与配合,也是班主任与家长共同商洽如何教育学生的一个好机会,更是班主任与家长相互了解的一个重要环节,有利于增强家长对班主任工作的信任。    这学期开学初我对班内21个同学进行了家访或电访。在家访或电访过戏中,着重在学生面前树立家长的威信,力求在家长心目中产生“若没有家长的配合,对子女的教育将会更困难”的感受。从而让家长有一种被重视的心理反应,锻长自觉地配合班主任开展工作。同时,在家长面前对学生提出明确的学****