文档介绍：如何培养中职生的奉献精神摘要:中职学校对学生进行奉献精神教育是思想道德教育的重要部分。如何才能培养中职生的奉献精神?本文通过培养中职生社会责任感、以教师为榜样、从我做起、从小事做起等三个方面进行了论述。关键词:中职学生奉献精神教育当今社会,物欲横流,利己主义到处充斥。据调查,冷漠自私是当前中职学生普遍存在的心理问题的主要表现之一,他们对集体漠不关心,斤斤计较,缺乏奉献精神【1】。带着这种思想走上岗位后的毕业生往往无法认真对待工作,结果一事无成。因此,如何加强和改进中职学校学生的思想道德教育,特别是奉献教育,是摆在职业教育工作者面前的一项迫切的任务。如何培养学生的奉献精神呢?下面谈谈自己在教育教学中的一点体会。 1、培养学生社会责任感 ,他们思想活跃、热情、开朗,但由于阅历较浅,是非分辩力及控制能力较差,在人生成长的朦胧阶段,需要老师的正确引导,才能使他们健康地成长。而且中职生普遍文化素质较差,纪律较散漫,缺乏集体观念和奉献精神,社会责任感淡化。作为中职教师,应当明确社会对我们的重托,以及我们教育对象的特性,适时地采取行之有效的措施,培养学生热爱集体、热爱社会,努力学****甘于吃苦、乐于奉献的责任感。 ,只向别人索取,而没有自己付出,不能自食其力,奉献从何而谈?社会又怎能发展?和谐社会又怎能保障?所以,对即将走出校门、走向社会,成为社会主义建设者的中职生来说,进行社会责任感和奉献精神的培养势在必行……教学中通过开展向雷锋同志学****大力宣传和弘扬救死扶伤、扶危济困、敬老助残、尊师爱幼、助人为乐等精神,鼓励学生踊跃参加;为孤寡老人送温暖,做一些力所能及的事;为学校清理卫生死角,美化校园环境;把自己所学的专业特长与实践结合起来,参与社区的义诊服务工作等,有计划、有目的地带学生走出校门接触社会,了解社会,让学生在实践中正确感悟人生的真谛,学会做人、学会做事、学会关心他人、学会承担责任。 2、教师以身作则,言传身教“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”。榜样的力量是巨大的,对学生的思想行为具有启发作用、激励作用、调节作用和矫正作用。、具有高度社会责任感的人。“以心灵塑造心灵,用人格铸造人格”。通过以身作则、言传身教、用无言的力量感化学生,教给学生做人的道理。教师要爱岗敬业,对教书育人这份事业坚贞不移、乐于吃苦、兢兢业业、一丝不苟、严以律己,以高度的社会责任感无怨无悔地关爱学生。[2] ,娴熟的操作技能,诚实慎独的修养,无私奉献的精神。我们必须树立终身学****的理念,严谨治学,潜心钻研教育教学方法,努力提高业务水平,不懈地追求新思想新观念,探索真知,把新时代的创新精神、新科学、新知识传授给学生,把毕生的精力奉献给党的教育事业,奉献给社会。今天的师德表现将会潜移默化地影响着学生走出校门后的表现。因此,作为教师要精心打造自己,做一个德艺双馨,真正成为学生效法和信赖的好教师。。奉献精神不在于你做了多少,而在于你是不是每天都在努力地奉献着什么,这是当代中职学生所缺少的奉献精神。通过列举身边的事例,为学生树立学****的榜样,感受爱心的帮助和无私奉献的力量。奉献爱心、奉献