第3课 乐观向上 第2站 积极看待事物（1）导学案.doc

文档介绍：_七_年级____政治_____教研组课题第3课乐观向上第2站积极看待事物(1) 主备人孙静玉审阅人岳军杰
教学目标
使学生产生强烈的乐观向上的愿望,努力使自己成为一个乐观的人,给自己和他人带来快乐为社会做出贡献。:学+X+X+K]
导案
学生交流讨论,教师组织总结
过程:
1、明确学习目标,学习重难点及
五、巩固提升:相信自己,我一定行!
巩固题
1、邯郸市魏县魏州街道办事处居委会的( )。
A、无所谓,不跟他们一般见识
B、父母和老师与我存在代沟,不用理会就没事了
C、换个角度思考问题,积极调节情绪
D、和父母、老师反抗到底
2、“面向阳光,身影留在身后;充满希望,生活永远会灿烂。”这告诉我们,调节自己的情绪就要
学习指导。
2、学生在熟悉课本的基础上,独立完成自主学习。明确教材内容与基本知识点,
3、小组交流、讨论,完成合作研讨,相互学习体察情绪的方法。
4、通过展示讲解,实现进一步加深对知识的理解。
5、以巩固提升题引领,帮助学生熟练掌握知识,做到学以致用,提高解题技巧。
( )
①培养自己的乐观精神②善于从积极的角度考虑事物③全身心投入学习与工作④掌握寻求快乐的方法
A、①②③ B、①②④ C、③④ D、①②③④
3、某校七年级学生王涛在学习之余,经常看一些有益的书籍,陶冶自己的情操,是自己保持愉快乐观的心情,感受生活的多姿多彩。她在作文中写道:音乐家、舞蹈家以美妙的歌声、婀娜的舞姿,给我们以美的享受( )。
①要有意识的培养和保持乐观愉快的心态②保持乐观愉快的心态要学会在艺术中感受美③要学会寻找有效调节情绪的方式④走进大自然,能感受生活的美好,保持身心的愉快
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
提升题
4、《都市快报》2011年一月5日载文,自从有了博客,我就时常在午夜静静流连,更新自己的博客,也时常去网友的博客看看。有的人的博客,让人看得心生凄凉,恨不得抱着博主大哭一场。这样的博客,我敬而远之。其实,晒晒幸福又何妨?我愿用一双善于发现美的眼睛,捕捉生活中幸福的细节,把它串成项链,悬挂在博客上。等待有缘人来看,一起感受生命的美好。
1、为什么要对讲述人生不顺的博客敬而远之?
2、为什么要有一双善于发现美的眼睛,捕捉生活中幸福的细节?
教学重点
装订线
订
教学难点
理解情绪与乐观的