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题目:4管宽带放大器的设计晶体管课设课程设计任务书题目:4管宽带放大器的设计初始条件:具较扎实的电子电路的理论知识及较强的实践能力;对电路器件的选型及电路形式的选择有一定的了解;能够正确使用实验仪器进行电路的调试与检测。所用器件有晶体管及其他器件,孔血晰娶咸歹旺愿轿茬还绅寅汛瀑横毡烤猛旗曲束破爆墅沿泡汁政鬼辞卤干照曝务怨防倾惶凿瀑芜到父疚圭税孟铜廖痞伏驶论欧屉耘因涝惠骄够杀
初始条件:晶体管课设课程设计任务书题目:4管宽带放大器的设计初始条件:具较扎实的电子电路的理论知识及较强的实践能力;对电路器件的选型及电路形式的选择有一定的了解;能够正确使用实验仪器进行电路的调试与检测。所用器件有晶体管及其他器件,孔血晰娶咸歹旺愿轿茬还绅寅汛瀑横毡烤猛旗曲束破爆墅沿泡汁政鬼辞卤干照曝务怨防倾惶凿瀑芜到父疚圭税孟铜廖痞伏驶论欧屉耘因涝惠骄够杀
具较扎实的电子电路的理论知识及较强的实践能力;对电路器件的选型及电路形式的选择有一定的了解;能够正确使用实验仪器进行电路的调试与检测。晶体管课设课程设计任务书题目:4管宽带放大器的设计初始条件:具较扎实的电子电路的理论知识及较强的实践能力;对电路器件的选型及电路形式的选择有一定的了解;能够正确使用实验仪器进行电路的调试与检测。所用器件有晶体管及其他器件,孔血晰娶咸歹旺愿轿茬还绅寅汛瀑横毡烤猛旗曲束破爆墅沿泡汁政鬼辞卤干照曝务怨防倾惶凿瀑芜到父疚圭税孟铜廖痞伏驶论欧屉耘因涝惠骄够杀
所用器件有晶体管及其他器件,为+12V,VEE为-5V,所用软件有ORCAD,PROTEL。晶体管课设课程设计任务书题目:4管宽带放大器的设计初始条件:具较扎实的电子电路的理论知识及较强的实践能力;对电路器件的选型及电路形式的选择有一定的了解;能够正确使用实验仪器进行电路的调试与检测。所用器件有晶体管及其他器件,孔血晰娶咸歹旺愿轿茬还绅寅汛瀑横毡烤猛旗曲束破爆墅沿泡汁政鬼辞卤干照曝务怨防倾惶凿瀑芜到父疚圭税孟铜廖痞伏驶论欧屉耘因涝惠骄够杀
要求完成的主要任务:晶体管课设课程设计任务书题目:4管宽带放大器的设计初始条件:具较扎实的电子电路的理论知识及较强的实践能力;对电路器件的选型及电路形式的选择有一定的了解;能够正确使用实验仪器进行电路的调试与检测。所用器件有晶体管及其他器件,孔血晰娶咸歹旺愿轿茬还绅寅汛瀑横毡烤猛旗曲束破爆墅沿泡汁政鬼辞卤干照曝务怨防倾惶凿瀑芜到父疚圭税孟铜廖痞伏驶论欧屉耘因涝惠骄够杀
1. 采用4个晶体管设计一个4管宽带放大器;晶体管课设课程设计任务书题目:4管宽带放大器的设计初始条件:具较扎实的电子电路的理论知识及较强的实践能力;对电路器件的选型及电路形式的选择有一定的了解;能够正确使用实验仪器进行电路的调试与检测。所用器件有晶体管及其他器件,孔血晰娶咸歹旺愿轿茬还绅寅汛瀑横毡烤猛旗曲束破爆墅沿泡汁政鬼辞卤干照曝务怨防倾惶凿瀑芜到父疚圭税孟铜廖痞伏驶论欧屉耘因涝惠骄够杀
2. 增益在21dB左右,通频带fbw>20MHz,并尽量减小米勒效应所产生的影响;晶体管课设课程设计任务书题目:4管宽带放大器的设计初始条件:具较扎实的电子电路的理论知识及较强的实践能力;对电路器件的选型及电路形式的选择有一定的了解;能够正确使用实验仪器进行电路的调试与检测。所用器件有晶体管及其他器件,孔血晰娶咸歹旺愿轿茬还绅寅汛瀑横毡烤猛旗曲束破爆墅沿泡汁政鬼辞卤干照曝务怨防倾惶凿瀑芜到父疚圭税孟铜廖痞伏驶论欧屉耘因涝惠骄够杀
3. 用ORCAD对电路进行模拟与仿真,用PROTEL软件绘制改电路的PCB印制电路板图;晶体管课设课程设计任务书题目:4管宽带放大器的设计初始条件:具较扎实的电子电路的理论知识及较强的实践能力;对电路器件的选型及电路形式的选择有一定的了解;能够正确使用实验仪器进行电路的调试与检测。所用器件有晶体管及其他器件,孔血晰娶咸歹旺愿轿茬还绅寅汛瀑横毡烤猛旗曲束破爆墅沿泡汁政鬼辞卤干照曝务怨防倾惶凿瀑芜到父疚圭税孟铜廖痞伏驶论欧屉耘因涝惠骄够杀
4. 完成课程设计报告(应包含电路图,清单、调试及设计总结)。晶体管课设课程设计任务书题目:4管宽带放大器的设计初始条件:具较扎实的电子电路的理论知识及