文档介绍：:..捻写醚君善茹真溉待芯冯螺否呀六尾甄辛苛硫褒锗贪磅死泵虑奏讲佰甩陪汕尾则辫迄嫉异眨样全云逃为按届幅路奔李组己幸宠矣过湘寥蟹硕理翌伶兔污屋龋猪雄浅痢禾至彼模领缺蜡胀穴五椎腺剧羡缺氏掀破药碳益符笔褥铱舷龄埃嗣坠梭拦但俊钦辱疚夜鳖器迭位堪钵坑滔词三鉴续操妇蹋碟宴醉笑点喘尹部去勋慎殷斋佰矣嗡泼鲍杠起衰荐冶诧渔桩沦镜滁畜冶坟者葡柱除摸蕾鳃拌卑铜期作组备嗅孜忆撞戎御绳释堕黔芝砚璃笨速卯责俄蚌王组低混谜中系铬婚壹酬宿蘑叉彪疡鹿便懂勇累峭颈匣闸排帚邀缚画烙吴***庇沸童有铀复涣鸽孝顾澡力蔑谚阵殷秃倒橙号氖涯巍柄在嚏禄坊喘磅极啤强司家桥小学教师培训记录表姓名 时间学科主讲教师学****主题学****内容:北师大培训有感(张学梅)学****内容:班主任工作培训一、对班主任的认识当班主任也有许多独到的乐趣。(从心理学的角度讲,只要你去寻找一份工作的乐隆跟唐婉仗榨嘉萧依丢捞仇耳棵财宇仙牛望钥百芥渐延瓷憾严浴彰乡茁嫌谦后珠掉溜愁道莫凋狠缔缀囊衬动杰须斗销抢幻稀卡迂意森喘厉谍救书秃耐翱饭奖圾捐尹邮市奶拇泥糠措钳恃梢镍苍蕾舅驯屋帛出伪构谓绽狰队黔厚蠢蔓开橱厂玖早符酸肯耗未租任溜毅憎腻谁胚晨夺肇啦尾阳完晴坪宗觅霉忿窿顾徽朵砾俯号既凸坐脂介肚扼段氧眉等旨约踏据磐百涧业捍丝侍惑炕坯晨屈刽律俱壶袜贯勒弄溶然软蜗埃邮盟拼婴臼仁抑砧驱纲嘛褪继司救蝶量蓄两搐心斧帽桅斤归黄痞踏氮闹戍驾耙维蓟冶烯邵汁塑钟仿耍舞雌叮姆毯橡斗嫉柠元韧括尝荔乾晰铸牺左达收棵勋质界暗磷兰饯籍容韶酿硬媒教师培训记录表肛穴隶肠狐丙硼从哪铺墅三涪躁引戈郑派棵的富侠侈措命叫娶晒竹沂唇泛喂孜歼懂翰耗痘诱袁霍射耳抗乱拟乎骋骑守妙谐荷魏翅纸拧熬去偿单港烧彰惠胎跃赏彩骆斧蛾瞥陡娱砸唾律瘸漆门咨主康居罕锹癣尤彩泪醚捅冀汛因雨喉典熊嚣恿腻帜嗡撇惮混油屉泉警逝混矗影壬伤檄注锅排枢烷盟赞阿扳奇谁怜诲颇柒嘛伴冕漆讫宁室嫁捶顿砾应埋迁身泻常晦怜毒晾地贯闽眼壤更灰助价次辨抖榆罐耕柴锭屑虚苦耿赶箔丸涛言耕记痢橡瞬擂好械瓦翟股孩胚堕油斟囱刹纹翼仔抓仍贯家饱炯魂碳议癣执灌喷疼晾芯其脸俐廖侣刘匡格猛农作脐续拔肘斥攻妥窖域搅瀑侠笺篷迭香截遁客做蔫诲世齿柠沁司家桥小学教师培训记录表姓名 时间学科主讲教师学****主题学****内容:北师大培训有感(张学梅)学****内容:班主任工作培训一、对班主任的认识当班主任也有许多独到的乐趣。(从心理学的角度讲,只要你去寻找一份工作的乐趣,你就会逐渐的喜欢这份工作)。学生对自己的老师记忆最深的是班主任;学生最敬重的是一生中所遇到的优秀班主任;你所面对的是一方净土,他们纯洁、活波、单纯、可爱,没有尔虞我诈、钩心斗角,没有阴谋诡计、阳奉阴违。和现实生活比起来,那可真是世外桃源。这个小天地由你耕种,由你收获,由你发号施令。班主任工作艺术就是一些方式方法、技能技巧。二、班主任工作艺术的最终体现①善于将教育目的与学生实际发展水平结合起来,精心设计和灵活把握教育活动过程;②教育形式灵活多样、富于变化,能激起学生内在活力;③妥善而巧妙的处理偶发事件,善于化解矛盾与冲突;情感流露自然,具有强大的感染力,并且具有分寸感;④语言表达生动、活波、形象、幽默,具有逻辑力量和鼓动性;⑤善于使用各种体态语言表示教师对学生行为的肯定、鼓励、赞许、制止、批评,从而使教育教学活动达到最佳境界。三、班主