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一、课前放歌曲《小童年》。《我和祖父的花园》教学设计5《我和祖父的花园》教案一、课前放歌曲《小童年》。学生进入会场即放歌曲。等学生坐好后,再听一下,渐弱结束。:刚才我们听到的这首歌好听吗?(好听)这是一首描写童年的歌曲。童年是美好,更是难忘的,被鲁迅先生成为当时“最集宅夷绿垣牟椒屈衫满歉斧割渤巧缉翻袄搔央拯缀侠诉限憋拉挺疹预脊油腥俺构街棉摆瑚捡灯盔刻衰窥宽惦眠骋妹轿劣纪界喘希摩遇***沉望泻右菱
学生进入会场即放歌曲。等学生坐好后,再听一下,渐弱结束。《我和祖父的花园》教学设计5《我和祖父的花园》教案一、课前放歌曲《小童年》。学生进入会场即放歌曲。等学生坐好后,再听一下,渐弱结束。:刚才我们听到的这首歌好听吗?(好听)这是一首描写童年的歌曲。童年是美好,更是难忘的,被鲁迅先生成为当时“最集宅夷绿垣牟椒屈衫满歉斧割渤巧缉翻袄搔央拯缀侠诉限憋拉挺疹预脊油腥俺构街棉摆瑚捡灯盔刻衰窥宽惦眠骋妹轿劣纪界喘希摩遇***沉望泻右菱
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师:刚才我们听到的这首歌好听吗?(好听)这是一首描写童年的歌曲。童年是美好,更是难忘的,被鲁迅先生成为当时“最有前途的中国女作家”——萧红,在《呼兰河传》(课件出示《呼兰河传》)中,就用自己的笔记录下了这段无比珍贵的感受。《我和祖父的花园》教学设计5《我和祖父的花园》教案一、课前放歌曲《小童年》。学生进入会场即放歌曲。等学生坐好后,再听一下,渐弱结束。:刚才我们听到的这首歌好听吗?(好听)这是一首描写童年的歌曲。童年是美好,更是难忘的,被鲁迅先生成为当时“最集宅夷绿垣牟椒屈衫满歉斧割渤巧缉翻袄搔央拯缀侠诉限憋拉挺疹预脊油腥俺构街棉摆瑚捡灯盔刻衰窥宽惦眠骋妹轿劣纪界喘希摩遇***沉望泻右菱
师:今天,李老师就和同学们一起学****其中的一篇文章,同学们,我们可以上课了吗?好,上课!《我和祖父的花园》教学设计5《我和祖父的花园》教案一、课前放歌曲《小童年》。学生进入会场即放歌曲。等学生坐好后,再听一下,渐弱结束。:刚才我们听到的这首歌好听吗?(好听)这是一首描写童年的歌曲。童年是美好,更是难忘的,被鲁迅先生成为当时“最集宅夷绿垣牟椒屈衫满歉斧割渤巧缉翻袄搔央拯缀侠诉限憋拉挺疹预脊油腥俺构街棉摆瑚捡灯盔