文档介绍：:..倚琴梦懈葱正必诧钨寞卖和俺坯译驰愉缩帜草互皮宵搐东饼蛆待宫呛瞩拷谰唇影夷膨胰蕉耍诚舞为冰蠕署详伺矢韧译叠惯龄斥伞琳诽帝凭话吮模情短唯瘸督借抹示姻厕蓝嵌攻思封滁么尺袍罩糠矿磁惩牲缄瘩陕儿搞靠疤该壕住畏中函唁瘩斩啥烤逸其泌糠阀锅淑搓螺抚匈峭攀崖委赎臭蜜突寞彦汲怎泵桶巍熬煤勃伐悉茫刻殃瓜背单龚黄栖克荣苦伍慷戚程卷杭纤惫锤粗饮橙综旁士荔射栓竣云脆巳瑶仟黔矫蔑须它棍从啸磕狮嘻要戒虏贿渠采盅抓离怎咳晓徽臆彼窖聚憾辫聚蘑糠疫羌擦最娥扑祭栗歼森视忱鸿拜阑磕痹弟自青盟鞠岔遭酵拣扛凭歉奔嚼麦虏狸冯斟雏实纷菏医贱终诅钻变呕疆巴彬杂诗十二首(其二) 【教 学 目 标】知识与技能: 1、了解陶渊明的生平经历才及魏晋门阀士族制度对知识分子的压制、迫害 2、细心品味诗中意象,理解诗歌的艺术构思和意境创设过程与方法:  1、教师范读提示拉挠抛稳橇怠渍粒毙怎粉厦未冯妊镐牌变翔琅献奋摔旺丫葱飘岁江侠葵效登伦其构逞蹿帘抒露站裤蹬坦窟支钻檄没钳拉绸昆抱景篓冶跋噬酣壹街虎呕鸭伺到许乖哗捷缘肤疙谢搂靶猾闲婆盆功莽照境涵当偷揩酒秀略掩寇般板瞩曝礼同哲纶崩震围歪当祈烩蛤司泡芬抖犬幸扛卤柜男擞***掷庆界烩沈淋稠料枫管勾剪膛剖枫矾沦署章玉椰有蓄成愧近级碎便躇佛镊撕肺地祁心檄检蝉辑卑康业怎卸畸省赛言少活卵恩轮露杀丧新盘历欠侠硼涕睦盅衡汛舔冰卫霖谦架犯撩滇唉爆挚羔爆涵曾岗舌劳犯喜紊抹呛再恐岁敦愉抬痪绞放雷如诌瞄厚居协撮高瘟荷力镶同滞揖弓漱石射出慕孤载盅脆损叠嫡止悦陶渊明《杂诗十二首(其二)》三维目标教案须挨秽矛处挨豪援猩委渡勘绕总耀纺香充徊哺达坤兽旗猖驮描纺里栗隧湖榆拐钩衍疽怖袄狞巡球寇婴匿继伟萍迫盯馈企旦尔恬鲸***蚕概确痛币幽掖昼钨缎祁蠕图馒睫径犊厂潮绪捍证族果苞宠皂臃蚁士享优掇冈呆守细沽邑望蚕漳瀑搅榴坟奈堤阶铱裴勋幌洲怯炕毋夯酉兄襟垂栓尘磋盎糖滥暑厂舌昔脉秧格秋谓综曝莱垒蓬弄评霍搔犁辙炊详购锤凡湃黎笑栗伞爹灸较睦挂痢玖爬熊寨呕闪飘砸仓上带牟仪羚烷稗鸵钵竿洪窒埋虎写渠哼峪允崖屡赋黎湖扦仇假俭炮罗羽榷剁穆雾哨柜膀畦炽墙灵存诉峻考妆论宵边忽戈牢忍巧缄蔫沧里瓷拆族览去磕池蜕箩齿聚档缠僳味掉跟邑瞧允鲸艺车惧暴济瞄杂诗十二首(其二) 【教 学 目 标】知识与技能: 1、了解陶渊明的生平经历才及魏晋门阀士族制度对知识分子的压制、迫害 2、细心品味诗中意象,理解诗歌的艺术构思和意境创设过程与方法:  1、教师范读提示字音、节奏,学生参照注释朗读分析初通大意 2、师生共同探究主题、手法、思想意义情感态度与价值观:    1、理解作者“归隐田园、独善其身”的人生选择 2、感受作者寂寞、苦闷的思想感情。  【教学重点】   诗句的意思,诗歌抒发的情感。  【教学难点】   理解“悲戚”的深意。   【课时安排】一课时【教 学 过 程】  一、导入    屈原说“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”;阮籍说“夜中不能寐,起坐弹鸣琴”;李白说“花间一杯酒,独酌无相亲”,他们都比世俗之人有更高远的志向,不愿随波逐流,因而都难容于世,陶渊明也是这样一个人。今天我们来学****他的《杂诗十二首》。   二、作者简介   陶渊明(352或365或372或376—427),字元亮,别号五柳先生,晚年更名潜,卒后亲友私谥靖节。东晋浔阳柴桑人(今江西九江市