文档介绍：感觉统合训练
北京大学医学心理室
徐震雷 副教授
感觉统合 sensory integration
进入大脑的感觉刺激信息,在中枢神经形成有效率的组合
爱尔丝语录
人类遗传基因中,都有感觉统合的基本能力,每个幼儿生下来,便有此本能。但这种本能必须在孩童时代,和环境的互动中,在大脑和身体不断地顺应反应下,才能够作高度和健全的发展。
感觉统合失常
好动而很难安定下来
动作不灵活
言语发展迟钝
讨厌被触摸
极端或异常的害怕
反应迟钝
学习障碍
感觉统合失常
是一种中枢神经系统的障碍,也可称之为“神经运动机能不全症”(neurobehavioral dysfunction)
最明显的症状是有紧张性颈反射的神经运动机能不全症状,甚至会出现和脑麻痹症孩子类似的症状
由于对原始反射抑制不足,导致平衡反射发展迟缓,使身体的反应出现严重异常,造成知觉机能和注意力的障碍,对自己身体自觉能力和自尊能力也受到影响。
感觉统合失常的主要原因
感觉信息的接受和整合有困难
动作所发生的感觉信息无法和知觉有正常的统合
在运动、知觉和学习中,最重要的神经行动体系是前庭感觉和固有感觉
言语发展迟缓
大脑的语言区想发挥功能,尤其需要和大脑皮层的感觉运动区密切协调,才能使孩子的运动企划能力容易发展而且有效率
说话便是一项需要复杂运动计划的工作,首先要有说话意念,然后安排一连串动作来说出声音并形成语句。大脑中,要决定先讲那句话,再将那些话,以形成思考系统;语言上的发音和构音,除声带的振动外,还需要唇部、舌头、口腔、鼻腔的统合性动作配合。 (爱尔丝)
多动症和身体协调不良
在人对外物的关系中,以重力(地心引力)最基本,比母子关系更原始。前庭系统的感觉统合,带给我们“重力安全保障”,把我们和地球紧紧的连接起来……也是人类一切关系的基础。
前庭系统不健全,筋肉张力不足,人很容易疲倦。因此,学习困难的孩子坐在椅子上,很难维持举头姿势,常常趴在桌子上或动来动去,这是控制不住的行为,而不是故意捣蛋。(爱尔丝)
自闭症和触觉敏感
自闭症孩童大多有处理本体感觉和前庭感觉信息输入大脑的能力,信息进入大脑皮层的能力似乎也不差。但却显示出三方面的严重不良:
感觉输入似乎无法印记脑中,因此常对周遭默然不注意,有时却又反应过度。
前庭和触觉虽有作用,调节上则相当不良,大多有重力不安和触觉防御过度现象。
对新的或不同的事物,大脑的掌握特别困难,对有目的或需积极处理的事不感兴趣。 (爱尔丝)
游戏运动疗法
加强触觉学习
触觉学习+身体协调
前庭-固有感觉增强
前庭-固有感觉的吊缆游戏
跳跃平衡
前庭平衡吊缆运动
滑板游戏
手脚及身体协调
综合性感觉统合运动