文档介绍：实****报告一、实****目的1、锻炼我们的动手能力,发掘自己的创新能力,更好的学以致用。2、加强我们对新知识点、新方法的理解,掌握电路板焊接技术3、了解四人抢答器的工作原理及其结构4、学****调试系统电路及其故障排除,提高实验技能二、原件清单列表表1:序号器件名称及规格数量12kQ电阻6个2360Q电阻1个347uF电解电容1个4100UF电解电容1个574LS20芯片3个674LS04芯片1个7发光1极管4个8丼通二极筲5个99013一:极管1个109012三极管1个11按键开关5个12聲鸣器1个三、总体设计方案该抢答器为四人抢答器,可同时由四人进行抢答。四人抢答器电路图如图1所示,电路的主耍器件是四输入与非门74LS20和相反器74LS04。抢答器正常工作时,S5处于图2是四人抢答器的印刷线路图。抢答前,四个与非门1A、IB、2B、2A的一个输入端被电阻下拉成低电水平,因此相反器3A、3B、3C、3D的输出均为“0”,相应的发光二极管都不亮,4A输出也为“0”,蜂鸣器不响。!oo;oo□gooo6OOOOOo—J2o:ir9012SsResetRiia:’、■■iI——4»—^11」i...iyroooooooooooooooooAlr2R3QO|■]■■D,DC*9013i?ocPIb科。rQ-r,-*»*•-• k八r•□ooooo674LS20:4图2(课本扫描图)抢答开始,若S1首先被按下,3A输出为“1”。相应的发光二极管D1亮,4A输出为“1”,蜂鸣器发出声音。同时3A输出的高点平通过D5反馈到1A的输入端,使其保持高电平。另外将1A输出的低电平送到IB、2A、2B的输,由于其他三个与非门有一个输入端为“0”,因此再按其他按钮,就不起作用了。抢答完毕,按下S5时,N2基极和发射极处于短路状态,使三极管N2处于截至状态,各集成芯片失去电源电压,无法工作。当弹开S5/H,集成芯片的电源电压恢复,准备下次抢答。四、实****小结老帅为我们讲的关于此次电了实****的相关内容和准备知识,因为我们是要用电烙饮焊电路板,老师带了一个电烙铁来给我们详细的讲解了各种注意事项、各种元器件的用法及功能。当天下午的时候就去了实****地点,老师发给我们一个满满都是孔的一个焊接板和20个电阻,随后老师演示了一遍如何用电烙铁、锡丝在焊接板上而焊接电阻,然示布査任务一将20个电阻全部焊接到焊接板。一开始我先将电阻两端的铁丝插进焊接板的两个孔屮,然后拿着电烙铁和锡丝焊接。在焊接了几个Z后发现,如果将电阻插进焊接板的孔中后调整调整就将长出的铁丝剪短就会发现在后血的焊接有闲难。焊完之后再拆掉重焊,如此循环往复,知道我们熟练为止。在这期间虽然我很想用电烙铁焊东西,但是我毕竟是新手,什么都不会,所以还处于摸索阶段,遇到不会的就会去请教比较精通的同学,他们也会耐心的教我,一开始会遇到很多的问题,比如说悍的时候锡多了或少了,或者跟旁边的管脚连在一起了等等。实****的第二天,将4根导线横平竖直炸接到焊接板,而冃•必须是要90°,经过老师检查,老师说焊点太人容易和旁边的孔相连,重新