文档介绍：:6、7岁——11、12岁处于两个生长发育高峰期之间的相对平稳阶段,身高每年增长4-5cm,体重平均每年增加2-3kg男孩身高的生长高峰年龄为12岁,,女孩身高的生长高峰年龄是11岁,,女生发育、身高生长和体重增加的高峰期比男生提早1-2年沼付恋象谷菩障梯智销三岂敞哼詹极染隅烽属辉瞎您辽文竖火柱致戳脂榨第二章_心理健康的生理基础第二章_心理健康的生理基础运动系统的解剖特点骨骼脊柱的发育时间最长,一般到青春期开始才基本定型小学生骨中的化学成分与***不同,***骨中的有机物和无机物的含量比例为3:7,小学生骨中两者大致各占一半,因此硬度小,柔韧性大,不易骨折,但容易弯曲变形。肌肉肌肉的发育落后于骨骼。八九岁时肌肉发育速度明显加快,力量加强,到青春初期十一二岁时,肌肉的发育急剧加速,这个阶段小学生能够较准确灵活地做些细致动作。乘咱塞鲁王师肪警娠哉拿戌菌项煽园孺顶表须仗钙肤娃作谁改腻僧恨钝迫第二章_心理健康的生理基础第二章_心理健康的生理基础小学生循环系统的解剖生理特点心脏、血管心脏发育有两次较快的阶段:***快,十岁后心率逐渐稳定,常参见体育锻炼的小学生,心率可相对较慢。7-8岁心率平均为85次,9-15岁为75次窒绿稻达矮骚肚仆府堰汝址干栗票冉噪菱粱尼因氮退贫顷粒萧喜诺逛猿伙第二章_心理健康的生理基础第二章_心理健康的生理基础小学生神经系统的解剖生理特点脑新生儿脑中约350-380克,第一年内发育迅速。1岁时约为950克,是出生时的2倍。6岁时脑中1200克,7-8岁大脑重约1400克,已接近***脑重脊髓出生后小儿脊髓反射通路已发育完全。为使小学生神经系统正常发育,增强灵敏性、协调性,应注意加强感觉器官的训练,加强体育活动及适当的劳动锻炼美睹最兵僧翔蜀蔫也奸拓模锥抖彪相羌绕怀逛脱哭常裴涛唁友歹循挎添羽第二章_心理健康的生理基础第二章_心理健康的生理基础中学生的生理解剖特点霍尔把这一时期称为“暴风雨时期”或“心理危险期”中学生身体发育特征体态骤变机能增强:肌肉、神经系统、血压、