文档介绍：南京艺术学院
硕士学位论文
工业设计专业工程基础类课程整合研究
姓名:吴海红
申请学位级别:硕士
专业:设计艺术学
指导教师:夏燕靖
20080420
摘要设此类课程的重要意义,并确立了课程整合的目标,通过对国内外部分理工类院校及艺术类院校工对工程基础类课程内容的选择、内容组织形式、课程结构及课程实施方案进行了有针对性的阐述,瞪杓谱ㄒ瞪铣袒±嗫纬蹋魑9ひ瞪杓谱ㄒ档幕】纬蹋蚱浣淮矸痹拥哪谌荩ヒ坏授课方式,有限的教学资源和学时,都阻碍了该类课程教学目标的完整实现。本文研究的目标是:应用综合课程论的相关理论,对内容多维、结构多元、课程实施方式单一的工程基础类课程进行有效整合,对此类课程教学新模式作了探讨。本文分析了袒±嗫纬倘妨⒌闹饕R谰荩康髁丝业设计专业工程基础类课程设置状况的考杏,为研究课程整合提供了依据,着重应用课程整合原理,并例举个案说明了此类课程整合的教育理念,以期望对工业设计专业工程基础教育感兴趣的研究者提供一种思路。关键词:工业设计专业工程基础课程课程整合
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糊橼弘肴学位论文作者签名:灵治仁学位论文作者签名:关冶签字日期:珈艿年月日签字日期:∥移留年嘲乒南京艺术学院研究生学位论文独创性声明和使用授权书签字日期:函口万年耫独创性声明学位论文使用授权书写过研究成果,也不包含其他人为获得南京艺术学院或其他教育机构的学位或证书而使本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行研究工作取得的研究成果。本人声明:除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表的或撰用过的材料。、使用学位论文的规定,即南京艺术学院有权保留并向国家有关部门或机构送交本院博士、硕士论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权南京艺术学院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ学位论文作者毕业后去向:工作单位:邮编:通讯地址:电话:
引言论题的背景及研究意义非艺术类工业设计专业在本科阶段属于工科专业,而在研究生阶段则属于艺术专业。这种专业上的教学体系。艺术院校的教学比较强调形象思维,以及设计中的感性行为和艺术化的理想模式,对设工业设计是自世纪年代初引入我国的一个综合性应用型专业。我国加入院螅ひ设计将对我国在世纪创造自己的知名品牌和知名企业,树立中国产品形象和地位,发展有中国文化特色的设计风格,增强我国企业和产品在国际国内市场的竞争力,促进人类社会的可持续发展起到特别重要的意义,它是人类设计创新能力在工业生产过程中的体现。在现代经济体系中,工业设计正在向着产业化的方向发展,从消费者与市场的终端拉动生产的发展、资源的合理使用和效益最优化,极大地丰富了人们的精神与物质生活。工业设计的理念和方法还进一步地从工业生产领域扩火到其他仓煨粤煊颍浞址⒒雍侠碜橹K亍⒖缧幸涤呕试磁渲玫淖饔茫纬芍J毒檬代最有活力的服务型、主导性产业H死嗌杓拼葱滤嘉诰贸沙ぜ拔幕⒄怪械闹匾P砸丫嚼越清晰地显示出来。工业设计经过余年的发展,终于从教育界走出来,得至缁峒罢墓刈ⅰ工业设计的发展前景看好。工业设计专业教育伴随着经济发展浪潮,得到了飞速发展。集中体现在创建工业设计专业院校的数量上。据教育部年统计,目前全国有嗨盒?I枇斯ひ瞪杓谱ㄒ,并且每年还在不断增加,名列设置最多的工科类专业的前纬闪耸澜缟献钗E尤说墓ひ瞪杓平逃。但是,我国的工业设计专业教育与发达国家和地区相比,还存在着较大的差距,其教育的水平和所培养人才的素质还远不能满足国家经济发展的需求,每年工业没计专业毕业生的就业专业对口率比较低,工业设计教育走入了尴尬的境地。可以认为,工业设计教育在引入后氏达余年的时间里,并未能获得预期的发展、取得预期的成果,其关键在于:欧美上业设计教育体系,是与资本主义国家发达的工业生产、成熟的商品经济、特殊的文化背景以及艺术设计教育充分发展的传统结为一体的,单纯引入作为有机体一部分的工业设计教育,而又未能很好地根据中国的国情条件进行创新运用,这就直接限制了这样一种在西方社会行之有效的教育模式与体系在中国的发展由于工业设计是一个综合性、交叉性的边缘科学,工业设计专业既可以从理工科考生中招生,也可以从文科加美术的考生中招生,本科毕业生既可以授予丁学学士学位,也可授文学学士学位。复杂性,往往导致专业定位和专业教学上的模糊性,这种情况在所有工科专业中是独~无二的长期以来,我国工业设计教育基本执行的是两种模式:以艺术院校为基础的艺术类专业和以理工科为依托的评嘧ㄒ蹬嘌J健U饬街帜J皆谡猩G蟆煅问健⑹ψ逝浔浮⒔萄枋⒖程体系,