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高中数学解三角形最值.doc

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高中数学解三角形最值.doc

上传人:2830622664 2019/7/29 文件大小:859 KB

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高中数学解三角形最值.doc

文档介绍

文档介绍:.:..三角形中的最值(或范围)问题解三角形问题,可以较好地考察三角函数的诱导公式,恒等变换,边角转化,正弦余弦定理等知识点,是三角,函数,解析几何和不等式的知识的交汇点,在高考中容易出综合题,其中,三角形中的最值问题又是一个重点。其实,这一部分的最值问题解决的方法一般有两种:一是建立目标函数后,利用三角函数的有界性来解决,二是也可以利用重要不等式来解决。类型一:建立目标函数后,△ABC中,分别是内角的对边,且2asinA=(2b+c)sinB+(2c+b)sinC.(1)求角A的大小;(2):已知向量,,且,其中是△ABC的内角,分别是角的对边.(1)求角的大小;(2):由,得a+b—c=ab=2abcosC所以cosC=,从而C=60故=sin(60+A)所以当A=30时,⊿ABC中,若有2R(sinA—sinC)=(a—b)sinB成立,试求⊿ABC的面积S的最大值。解:根据题意得:2R(—)=(a—b)*化简可得c=a+b—ab,由余弦定理可得:C=45,A+B=135S=absinC=2RsinA*2RsinB*sinC=sinAsin(135—A)=(sin(2A+45)+1∵0<A<135∴45<2A+45<315∴当2A+45=90即A=15时,S取得最大值。类型二:利用重要不等式来解决例2(13年重庆中学)在中,角A,B,C的对边分别为且.(1)若,且<,求的值.(2)求的面积的最大值。解(1)由余弦定理,∴∴,又∵<,解方程组得或(舍).∴(2)由余弦定理,∴∵∴,又∴⊿ABC中,角A,B,C的对边是a,b,c,⊿ABC的外接圆半径R=,且=(1)求B和b的值;(2)求⊿ABC面积的最大值解:由已知=,整理可得:sinBcosC+cosBsinC=2sinAcosB即sin(B+C)=2sinAcosB∵A+B+C=π∴sinA=2sinAcosB∵sinA≠0∴cosB=∴B=60∵R=,∴b=2RsinB=2sin60=3,故角B=60,边b=3由余弦定理得b=a+c-osB即9=a+c-os60∴9+ac=a+c≥2ac(当且仅当a=b时取等号)即ac=9(当且仅当a=b=3时取等号)∴三角形得面积s=acsinB≤*9*sin60=∴三角形得面积的最大值是变式4:⊿ABC中,若AB=1,BC=2,则角C的取值范围是答案:=2,c=1,∴a=2c∴2sinA=4sinC∴sinC=sinA≤∵0<C<A∴0<C≤===(b+)≥,故0<C≤30练****1、在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,f(π,3)<C<f(π,2)且f(b,a-b)=f(sin2C,sinA-sin2C)。(1)判断△ABC的性状;(2)若|+|=2,求·:(1)由f(b,a-b)=f(sin2C,sinA-sin2C)及正弦定理得sinB=sin2C,∴B=2C,且B+2C=π,若B=2C,f(π,3)<C<f(π,2),∴f(2,3)π<B<π,B+C>π(舍);

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