文档介绍：幼儿园绘本故事教案幼儿园绘本故事教案【篇一:幼儿园大班绘本故事《亲爱的小鱼》精品教案】幼儿园大班绘本故事《亲爱的小鱼》精品教案活动目标:,在猜测和观察中欣赏、理解故事猫和小鱼爱的内容。。、小猫吻小鱼、等待小鱼、小鱼带小猫去远航等情节,感受猫和小鱼之间浓浓的爱,理解爱是相互的。活动准备:绘本ppt、柔美的音乐活动过程:一、出示ppt1,引发幼儿的猜想提问:图片上有什么?看到它们你想到了什么?二、欣赏故事,(2—9)有感情讲述故事。提问:(1)你们喜欢小猫吗?为什么?(2)你听到故事里面小猫是怎么爱小鱼的?(3)小鱼到了大海里,它会感觉怎样?为什么快乐?(4)小鱼在大海里这么的快乐,可是小猫在干什么呢?这时它的心情会怎样?(5)没有小鱼的陪伴,小猫这么伤心,那小猫为什么还要把小鱼放到大海呢?小结:小猫虽然很伤心,但看到小鱼找到了自由和快乐,为了小鱼的快乐而快乐,为了小鱼的快乐情愿自己孤单,小猫可真有爱心呀。(6)提问:小猫很想念小鱼,小鱼能回来吗?如果你是小鱼你会回来吗?为什么?小结:你们真是懂得感恩,知道回报的小鱼呀!(7)小猫会想什么办法让小鱼知道它在想它?(幼儿讨论)(10——11)。提问:(1)什么是“唯一”?为什么小猫把唯一的帽子给了小鱼?(2)小猫和小鱼这么长时间没见,它们有说不完的话,它们会说些什么呢?(12——结束)。提问:小鱼在大海里这么自由快乐,为什么还要回到小猫身边?小结:原来爱是相互的,因为他们之间这份浓浓的爱,让他们彼此谁也离不开谁。三、完整听故事,理解爱是相互的,。?你被故事中的哪些地方感动了?小结:这种爱是喂面包给它;这种爱是甜蜜的吻;这种爱是给予自由,这种爱是思念;这种爱是回来;这种爱是一起做游戏;这种爱是陪伴,其实在现实生活中也有许多的爱包围着我们,有来自亲人的爱、老师的爱、同伴的爱,同时,我们小朋友也要用自己的爱去回报爱我们的人,因为爱是相互的,只要真心的爱别人,别人就会真心的爱你。后附故事:故事:《亲爱的小鱼》法国作亲爱的小鱼,我好爱你。为了让你快点长大,我会拿面包喂你。每天,我都会送你一个甜蜜的吻,而且我保证永远也不会忘记。可是,总有一天,我亲爱的小鱼,你会大得没法再呆在小小的鱼缸里。我会把你带到大海边,看着你自由地离去。你是那么的快活!可是,亲爱的小鱼,我好想你??我会一整天在这儿等你,看你会不会游回来。我会一整夜在这儿等你,看你会不会回到我的视线里。哦,我会把我唯一的帽子扔进大海,看你会不会把它带回来。如果你带着它回到我这里,我将是怎样的惊喜!你会成为我最爱的小船,和我一起去远航。穿过河流和大海,来到长着青青棕榈树的小岛。我们就住在那里,一直玩“接帽子”的游戏。我明白你对我的爱——我给了你自由,你却还是愿意回到我这里。【篇二:幼儿园中班绘本教案】幼儿园中班绘本教案:我爸爸-语言-幼儿园教活动目标:1、喜欢阅读图画书,理解图书中所表达的内容,并大胆的表达表现。2、通过观察夸张、变形的图画,萌发孩子对爸爸的情感,爱自己的爸爸。活动准备:大图书、课件活动过程:一、引出主题师:喜欢自己