文档介绍：拒绝不良诱惑
犀浦大田学校涂品芳
【教学目标】
1、情感、态度、价值观目标:通过学习拒绝不良诱惑的方法,激发学生战胜不良诱惑的信心。
能力目标:初步掌握拒绝不良诱惑的方法,培养学生自觉抵制不良诱惑的能力。
知识目标:懂得应该拒绝不良诱惑,学会拒绝不良诱惑的各种方法。
【教学重难点】
拒绝不良诱惑的方法。
【教学方法】
讲授法、讨论法
【课时安排】
一课时。
【教学过程】
导入:在上一框题中同学们了解了潜伏在我们身边的各种诱惑,其中的“黄、赌、毒,邪教"等危险的诱惑会给我们带来了不同程度的伤害。在这里我想请问大家:面对这些危险的诱惑,你是否思考过,危险诱惑能不能拒绝?能的话我们又该怎么去拒绝危险的诱惑呢?我们大家来听一个故事,也许会对你有启发。
传说古希腊有一个海峡女巫,她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只,使它们触礁沉没。智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声,他想出了一个办法。
教师:如果你是船长,你会想出一个什么样的办法让船只顺利度过海峡?
学生回答略。
奥德赛船长让船员把自己紧紧地绑在桅杆上,这样,即使他听到歌声也无法指挥水手;并让所有的船员把耳朵堵上,使他们听不到女巫的歌声。结果,船只顺利地渡过了海峡。
设问:1、奥德赛船长如何使船只顺利通过了海峡?
2、从这个事例中,你能否找出自觉抵制不良诱惑需要的条件?
学生回答略。
教师:同学们,我们身处社会一定会遇到许多形形色色的不良诱惑,而且这些不良诱惑会给我们带来很大的危害,但我们在他们面前并不是无能为力的,聪明的人总能想出办法来抵制这些不良诱惑。当然,要想顺利找到抵制的方法并非一件易事,因为这些诱惑往往会披着美丽的外衣让我们迷惑,难以分辨。特别是正处于青春期的你们,阅历浅、经验少,又好奇又冲动,更加难以抵制不良的诱惑。不过,没关系,俗话说众人拾柴火焰高,相信我们集体的智慧一定可以找到抵制不良诱惑的方法。现在我们就一起进入今天的课题------拒绝不良诱惑。
拒绝不良诱惑的方法
多媒体显示:当你遇到以下情况时,你会怎么做?
上课前,好友小丁邀请你去游戏厅打游戏。
朋友请你抽烟,并帮他贩卖,说给你辛苦费。
有人向你兜售黄色书籍。
为了上网,朋友要你帮忙向低年级同学收取“保护费”。
放学回家,爸妈见我回来了,便让我和他们一起打麻将。
有人向你散发“法轮功”材料,并邀请你加入。
老师引导学生针对上述情况,讨论自己抵制不良诱惑的方法。
教师:同学们在面对上面情形时,做出了正确的选择,没有被诱惑,做的很好。这说明了要抵制不良诱惑,理智是非常重要的。因此,我们说理智地拒绝不良诱惑是拒绝不良诱惑的第一要诀。
客观分析不良诱惑,理智拒绝不良诱惑(板书)
教师:我们在上一节课学了“危险的诱惑”,懂得了“黄、赌、毒”和邪教的危害,那么我们在遇到这些诱惑一定要坚决地说“不”!
教师播放关于戒毒的视频
教师:“黄、赌、毒”和邪教之所以要迷惑和诱惑人,是因为他们能够满足人的某些低级的需要。人们常说凡事要三思而后行,所以在日常生活中我们一定要提高警惕,要客观分析其危害,要对不良诱惑说不。
教师呈现以下案例:
【案例一】某校初二学生,男,13岁。他六年级开始迷恋网络游戏,刚开始还能克制,只在晚上或者中午休息时借