文档介绍：引入:
在生活中常需要考虑如何控制物体速度变化的快慢,即如何控制物体的加速度
发射卫星,如何使火箭加速升空?
为保障汽车行驶的安全,如何减慢汽车下坡时的加速?
为使汽车在前方出现危险时能够迅速减速停下,可以采取哪些方法?
改变物体的加速度可以通过两种途径:_____,____
探究:
物体的加速度a和物体受力F及质量m之间的关系
演示实验:定性观察加速度随力和质量的变化
自学课本P74-75“牛顿第二定律”&“力的单位”两部分内容,并完成学案第1,2题,讨论函数图象的画法
练****br/>完成学案第3题,讨论加速度方向的确定和多种解题方法
:根据牛顿第二定律无论怎样小的力都可以使物体产生加速度,可是我们用力提一个很重的箱子却提不动它,这和牛顿第二定律是否矛盾,应当如何解释?
讨论2. 为什么不同质量的物体做自由落体运动时却具有相同的加速度,如何利用牛顿第二定律解释
,加速度和速度的关系
游客在从山顶下落至最低点的过程中,其受到的合力,加速度,速度大小方向分别如何变化
合力大小
合力方向
加速度大小
加速度方向
速度大小
速度方向
自由落体
变加速
边减速
、加速度、速度三者的关系中,不 正确的是   (       )
,物体的加速度立即发生改变.
,物体的速度一定也立即变小.
,物体的速度可能变小,也可能变大.
,只改变其中一个力,则物体的加速度一定改变.
,无论怎样小的力都可以使物体产生加速度,可是当我们用一个很小的力去推很重的桌子时,却推不动它,这是因为 ( )

,速度增量极小,眼睛不易觉察到
,加速度是负的