文档介绍：学期任务学****目的:以Flash软件为创作工具,熟练掌握一种二维动画设计软件工具的使用方法。了解二维动画的前期策划、中期制作到后期合成、输出的整个过程。能够利用所学,进行简单的二维动画的创作。(课程设计)课程安排理论(1)+实践(3)课程介绍参考教材《FlashCS4中文版标准教程》贺小霞张仕禹主编《精品教程Flash动画制作》孙志义主编《中文版Flash绘画宝典》智丰电脑工作室编《》朱治国缪亮陈艳丽编课时:64课时讲课部分:16课时,课堂教学实践部分:54课时,课程实验优秀Flash网站推荐://://://国lash官方中文网站网站网址网站名称课程介绍考试:专业课:平时20%+期末80%(闭卷考试+上机考试)平时:课堂实验报告+课后作业+出勤专业重点:掌握flash的绘画技巧flash软件的基本使用基本的flash动画制作为后续学****打好专业基础课程介绍学****方法与要求认真听讲、仔细观察教师演示克服浮躁心理、存在问题要及时解决多动手操作练****独立创作作品学会自学,培养自主意识电子作业:学号后三位+姓名为名课程介绍初识flashcs4绘制图形编辑图形(文本工具)使用图层使用元件动画制作逐帧动画补间动画运动引导动画遮罩动画3D动画骨骼动画导入素材(图片、声音、视频)动画的输出与发布创建动画做准备高级应用:基础的AS脚本语言Flash广告设计FlashMV制作Flash网站普通动画高级动画重点内容:(一)Flash是什么 Flash,英文原意为闪动、闪烁,有时称玩Flash的人为“闪客”。 Flash的前身是FutureSplash,是早期网络上流行的矢量动画软件。在被Macromedia收购后,它改名为Flash。Flash是目前影响最广泛的动画设计与制作软件,其具备了从绘制图形、制作动画、控制编程以及最后输出动画的整套功能,完全可以满足用户对动画的绘制、设计、制作以及发布等要求。(二)Flash软件的发展 1、Flash的前身是FutureSplash,1996年1月,Macromedia公司对其麾下的矢量动画软件futuresplash进行修改——开发flash,、,——网页制作三剑客3、,拥有自己的播放器。4、2000年,,flash得到广泛应用,矢量图、位图、声音动画和交互性都得到提高,功能显著提高。支持xml、影片剪辑、as脚本语言()。5、2002年flashMX、2003年flashmx2004——支持流媒体技术(.flv)6、,功能强大,不仅局限于矢量图,也可以编辑声音、视频、位图等文件,增强为移动设备开发的功能。7、2006年,Macromedia公司被Adobe公司收购,2007发布了cs3、2008年发布cs4版本。与(Illustrator、photoshop软件可以实现文件相互转化。,被认为是一个完整、规范、清晰的面向对象的语言。8、2010年,flashcs5可用于提供跨个人计算机、移动设备以及几乎任何尺寸和分辨率的屏幕一致呈现的令人痴迷的体验。(三)  在Flash中创建的图形都是矢量图形,基于矢量的绘图与分辨率无关。(1)位图:位图图像是由像素组成的,图像放大后会失真。优点:位图图像能够制作出颜色和色调变化丰富的图像,可以逼真地表现出自然界的景观。同时也很容易在不同软件之间交换文件。缺点:是它无法制作真正的三维图像,并且图像在缩放和旋转时会产生失真现象,同时文件较大,对内存和硬盘空间容量的需求也较高。应用:位图图像广泛应用在照片和绘图图像中。(2)矢量图:是以数学描述的方式来记录图像内容,它的内容以线条和色块为主,其文件所占的容量较小,也可以很容易地进行放大、缩小和旋转等操作,并且不会失真,可以制作三维图像。缺点:不易制作色调丰富或色彩变化太多的图像优点:失量图像与分辨率无关,将它缩放到任意大小和以任意分辨率在输出设备上打印出来,都不会遗漏细节和影响清晰度。应用:它是文字和粗放图形的最佳选择。如