文档介绍：5 8 6 心理科学 2000 年第 23 卷第 5 期
大学新生学科选择结果与人格特征关系的研究
王益明王水德薛庆国张兵
(华东师范大学心理系,上海,200062)
裔要该研究对 17 个系的 1532 名大学新生份业学科与其入格特点的关系用聚类分析和多元
贫差分折的方法进行了探索研究。聚类分析结果将男生根据人格特点分为理工科类‘社会科学类
们’中间科系”的特殊类。 类与学科
于类隶属关系复杂的类别。男生对理工科和社会科学专业的选择结果与其人格#S 点有较明W, 的
一致关系,而女生对社会科学专业的选择结T, 与其人格特点有较明显的致关系
之视词匕聚类分析大学新生专业选择人格特点
飞引晨
人,5对人的行为效率和社会适应效果有着深刻而I..泛的重要影响,这是已为心理学研究所证
明并为、们所普遍接受的观点。当今“情绪智力理论”的出现和‘素质教育”的提倡。更为人格的11 1
要性和、格研究的重要意义提供了直接而现实的说明。高考学生对专业学科志愿的选择结果不
仅关乎其职业和生活道路的选择,对其具有重大的人生意义,
所可能从得的成效也不无关系。在这一有着诸多影响因素的选择结果中,人格因素与它有没有关
系? 有或样的关系? 这是令我们感兴趣的问题。本研究拟对已录取人校的人学新生专业学科与其
人格特六、的关系用聚类分析的方法进行探索研究以期能为这一问题的解答提洪有意义的洁息_
2 研5, 方法
2 .1 数居来源本研究以山东大学92 级 17 个系(中文、历史、哲学、外文、法律、经济、经管、贸易、
科社、社今、数学、物理、电子、光学、化学、生物、管理)的 1532 名新生(男生 1070 人女生-t62 人)为
1 个月左右(其间进行了人学教育和军训)使用 1981 年辽宁省教育科学研究所修
订的由乡国心理学家 R B Cattett编制的 16 种人格因素问卷(简称 16PF )对其人格特征进行测在_
将每个v 试的原始分根据 16PP 辽宁省大学生常模换为t1 1准分,并以系为单位分性别计算出各系
男生(17 系夕和女生(12 系)在各人格因素(16 种) 七所得的标准分的全系均值为聚类分析数据,即
男生有 11 系 x 16 种人格因素的全系均值= 272 个数据,女生有 12 个系x 16 种人格因素的全系均
遭192 个数据。为防止因人数太少而导致分数分布和代表性的偏差,将女生人数少」20 人的系
戈历史、f; 管、物理、光学等五系)剔除,故女生只有 12 个系的数据(acla 人)
研’己工具本研究使用了卡特尔16PF 量表和常模 I、以及SPSS 软件包一2)为研究工具国内
16PF ,16 种因素相对独立,能够
比较全ff 地反映一个人的个性特征。这一切,完全符合聚类分析变量选择的条件[3〕
2 3 分市子方法
2 .3 . {!用 SPSS 对 17 个系的男、女生在各因素-L 的得分均值与辽宁男、女大学生常模中的务因
素均数的差异进行多元方差