文档介绍:河海大学
博士学位论文
教学型高校教师胜任力模型研究
姓名:薛琴
申请学位级别:博士
专业:技术经济及管理
指导教师:赵永乐
20080301
摘要资源管理提供可能,主要体现在教师的招聘与配置、培训与开发、绩效管理与薪酬管理;更深刻地体现在选才、育才、用才、留才、激才等人力资源管理实践中。综合运用理论逻辑演绎推理法、问卷调查法、定性分析与定量分析相结合的方法对教学型高校教师胜任力模型及教师胜任力测评进行了实证研究,并提出其应用构想。研究的主要内容与主要结论如下:文章在国内外前人研究的基础上,通过理论分析与调查分析来提取教学型高校教师胜任要素,形成教学型高校教师胜任力模型调查问卷:通过实证调查研究,运用因子分析与方差分析等,构建了教学型高校教师胜任因子模型,包括师德族、思维方式族、关系建立族、成就导向族、知识技能族、职业承诺族、与时俱进族;然后,运用主成分分析法获得教师胜任因子得分及因子权重,构建了完整的教学型高校教师胜任力数学模型。然后,将胜任力建模方法,糜诮淌κと瘟Σ馄溃谎芯科涫凳┠J健⒉作程序与实施评价:并举例分析与求解来说明其运用可行性;并将馄婪椒与其他人才测评方法进行优劣比较分析。最后,提出基于胜任力模型的高校教师人力资源管理理论构想。岗位胜任力模型提供教师岗位胜任力标准:教师胜任力测评提供教师胜任力水平,为教学型高校教师人岗匹配提供科学依据与客观标准,为基于胜任力模型的高校教师人力关键词:教学型高校;教师;胜任因子;胜任力模型:胜任力测评¨
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翮之本,而中国目菏且桓隼投θ蠊词且桓霾徽氖率怠V泄永投θ上海交大高等教育研究所的一份世界看笱琶泄谋本┐笱В寤4教育资本与民间教育资本的渗透使得高等教育竞争加剧。在这样的环境中,教学优势的关键,这就需要对教学型高校教师胜任力进行研究,以期更好对教师胜任辑演绎推理法、问卷调查法、定性分析与定量分析相结合的方法对教学型高校教吾越来越多的研究和实践表明,人才同益成为最为宝贵的资源,企业要想获取竞争优势必须高度重视人才。中国的未来也主要靠中国的人才,他们是中国强盛口大国转变为人才资源强国主要靠教育,包括高等教育。但是,年牛学,复旦大学,中国科技大学,浙江大学都排名在酝狻U獠坏貌灰鹞们震惊与思考。原因自然是来自多方面的,但是有一点是毋庸置疑的,那就是高校教师的胜任力。清华大学老校长梅贻琦先生曾经讲过“大学者,非大楼也,乃大师之谓也。”而哈佛大学前校长科南特认为:“大学的荣誉不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代教师的质量”。所以,教师的质量是人才培养的关键,教师是高校最宝贵的人力资源,尤其是具有胜任力的教师。但是,高等教育大众化使得高校师资紧缺;市场经济大潮对高校的冲击,使得部分教师不能够全身心地投入工作。而这种现象在作为高等教育大众化主力军的教学型高校尤为明显。其次,教师资格制度需要对教师职业专业化研究;再次,中国入世后,国外型高校相对于研究型高校和教学科研型高校自然处于劣势。如何在激烈的市场竞争中获胜,提高高校的核心竞争力,是各个教学型高校必须面对和必须思考的问题。显然,高质量的师资队伍是一所高校能否在未来复杂多变的环境中维持竞争力进行测评,从而提升高校人力资源管理能力。论文综合运用了岗位管理理论、工作分析理论、人才测评理论,运用理论逻师胜任力模型进行了系统的研究,并取得了如下成果:菇私萄透咝=淌κと我蜃幽P汀根据国内外前人的研究成果,依据中国高等教育的历史与现实,运用理论分析与调查分析获得教学型高校教师胜任要素,形成调查问卷;通过实证研究,运用因子分析与方差分析得到教学型高校教师胜任因子模型,包括师德族、思维方前言
式族、关系建立族、成就导向族、知识技能族、职业承诺族、与时俱进族。菇硕炕母咝=淌κと瘟κP汀相对于前人构建的定性化的胜任力模型,本研究运用主成分分析法来确定教首次将胜任力建模方法糜诮淌κと瘟Σ馄溃岢隽嘶谑と瘟δP偷高校教师全部是知识型人才,依据胜任力模型对其进行管理符合其自身特点。文章从教师的招聘与配置、培训与开发、绩效管理与薪酬管理等方面提出了学型高校教师胜任因子得分与因子权重,构建了定量化的胜任力数学模型。岢隽薆人才测评新技术。瞬挪馄佬录际酰芯科洳僮髂J健⑹凳┏绦蛴胧凳┢兰郏徊⒕倮治鲇肭解来说明其可行性。岢隽嘶谑と瘟δP偷母咝=淌θ肆ψ试垂芾淼睦砺酃瓜搿基于胜任力模型的高校教师人力资源管理的理论构想。河海大学博畚Ⅱ
图表目录表中西方学者关于胜任力定义汇总⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯图¨胜任力的冰山模型⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯图胜任力的洋葱模型⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯