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阅读成语时最佳注视位置的实验研究’
陈燕丽史瑞萍田宏杰
(1P,, 井大,'N 会心理学系 3000U (大津师范大学心理与行为研究中心 300074)
摘要本研究6J 大学’} 。实验一用 I7M C7X
A 成is 的位置,要求池们完成语义判断任务实验二用 ey eGnu 眼动仪完成,要求被试B9读句
视成语的次数和时间两个实脸的结果表明,r1阅读成语时存在最仕注视位置,这个位置因成语结构的不同
而一史化
关健词侣最佳注视位里成语再注视次数再注视时间
选择33 名大学生参加实验,其中男生 11 人,女生22 人.
1 引言
平均年龄24 岁。
在阅读过程中,读者阅读的眼动速度受所读内容影响。已 2 1 2 材料
[D 1、词频[.1、从副中 2 . .1 选择成语
央窝获得信息的数量[,1和单词的可预测性141等因素的影响。从(成语大辞典》中选取了四种类型的成语共 244 个,然
O 'Regan在其战略战术眼动模3-0 中提出,阅读单词时的眼后按成语中每个字的笔画数(每个字的平均笔画数加减两到
动行为强烈地依赖于首次注视点的位置。因该位置最有利于识三个笔)共选取了32 个成语,每种类型由8 个成语。然后按
。被试表现为再注视该单词照各类成语的结构,编造 32 个假成语,每种类型仍 8 个。共
的概率比较小、总的注视时间最短尸〕有一项实验是给被试皇现 64 个成语,其中一半为真,一半为假。4 种类型的成语分别
长度不同的单个(M ated)单词,让被试的首次注视点落在单词内为:()A 型,前面两个字一样,后面两个字一样,如轰轰烈烈;
的不同位置字母上。当被试注视到屏幕上某个特定点时,单词(2)M ,前面两个字不一样,后面两个字一样,如目光炯炯;
呈现。被试的任务是对单词进行命名。实验中单词的长度分为(3)C 型,前面两个字一样,后面两个字不一样,如津津有味;
5,7,9,11个字母。结果发现,对于由5 个或7 个字母构成的单()A 型,第一和第三个字一样,第二和第四个字不一样,如
词,当注视点落在单词内第 3 个字母上时,命名所需要时间最古色古香。
短。当单词由9 或11时字母构成时,被试注视点落在单词内第成语的熟悉度评定
5 个字母时,命名所需时间最短。[sl有一项研究读者在阅读中对让 32 名大学生对 32 个真成语的熟悉度进行评价,评价
单词再注视的概率时也发现存在最佳注视位置。即当注视点落采用五点盈表:计分方式为,1 代表陌生;2 代表较陌生;3 代
在最佳注视位置时,读者对该单词再注视的概率要比注视点落表一般;4 代表较熟悉;5 代表熟悉。评定结果如下:A 型熟悉
其它位置的要小[7〕还有一项研究比较了单个单词和课文中单度的平均数为 ;B ;0 型熟
词的最佳注视位置的问肠。